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正常果蝇体细胞内有4对同源染色体,但在自然界中也有一些性染色体异常的果蝇,如性染色体组成为XXY的个体表现为雌性可育;组成为XYY的个体表现为雄性可育等,请回答下列有关果蝇的问题:
(1)果蝇直毛对分叉毛是一对相对性状,用分叉毛果蝇做母本,直毛果蝇做父本,杂交得到的后代中,雌果蝇均为直毛,而雄果蝇均为分叉毛,那么控制果蝇这一对相对性状的等位基因位于
 
染色体上,这对等位基因的根本区别在于二者的
 
序列不同.
(2)正常果蝇在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数有
 
条.
(3)基因型XrXrY的白眼雌果蝇最多能产生Xr、XrXr
 
 
四种类型的配子,它的体细胞中有
 
条染色体.
(4)用黑身白眼雌果蝇(aa XrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.让F1中雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为
 
.灰身红眼雄果蝇(AaXRY)可产生的配子类型有
 
考点:伴性遗传,染色体数目的变异
专题:
分析:1、减数分裂过程中染色体的变化规律:
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色体2n2n2nnnn2nn
2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答: 解:(1)用分叉毛果蝇做母本,直毛果蝇做父本,杂交得到的后代中,雌果蝇均为直毛,而雄果蝇均为分叉毛,这说明直毛与分叉毛这对相对性状的遗传与性别有关,即控制果蝇这一对相对性状的等位基因位于X染色体上;等位基因是基因突变形成的,它们的根本区别是碱基序列不同.
(2)正常果蝇体细胞内有4对同源染色体,即8条染色体;减数第二次分裂后期,细胞中所含染色体数与体细胞相同,即8条.
(3)基因型为XrXrY的白眼雌果蝇最多能产生Xr、XrXr、XrY、Y四种类型的配子;基因型为XrXrY的白眼雌果蝇的体细胞中有9条染色体.
(4)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇(AaXRXr)表现为灰身红眼,雄果蝇(AaXrY)表现为灰身白眼.让F1中雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为
3
4
×
1
2
1
4
×
1
2
=3:1.根据基因自由组合定律,灰身红眼雄果蝇(AaXRY)可产生的配子类型有四种,即AXR、aY、aXR、AY.
故答案为:
(1)X    碱基
(2)8
(3)XrY、Y   9
(4)3:1    AXR、aY、aXR、AY
点评:本题考查伴性遗传、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记伴性遗传特点;掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关物质跨膜运输的问题.
Ⅰ.图中a、b、c所示为主动运输的三种方式,■、▲、○代表跨膜的离子或小分子.

(1)图中细胞质基质存在于
 
(填“P”或“Q”)侧,判断依据是
 

(2)主动运输的特点是
 

Ⅱ.有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散.为了证实这一假设,进行以下实验探究:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组给予正常呼吸,乙组用细胞呼吸抑制剂处理.
(3)若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖,则一段时间后两组溶液中浓度降低的是
 
组.
(4)细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表.请回答下列问题:
光照强度叶色平均叶面积
(cm2
气孔密度
(个?mm-2
净光合速率
(μmol CO2?m-2?s-1
浅绿13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
绿20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深绿28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
注:括号内的百分数以强光照的数据作为参照
(1)CO2
 
方式进入叶绿体后,与
 
结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供
 
的.
(2)在弱光下,柑橘通过
 
 
来吸收更多的光能,以适应弱光环境.此时柑橘叶肉细胞中产生ATP的具膜结构为
 

(3)与弱光相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数
 
,单位时间内平均每片叶CO2吸收量
 
.对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观察叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是
 
,最后发生改变的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
A、①中呼吸酶的合成与结构③有关
B、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
C、结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
D、此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某化合物的结构简图,图乙是物质出入细胞的示意图(未完整),请据图回答:

(1)图甲化合物的确切名称是
 
,若将它完全水解,需要水分子
 
个,水解后的产物有
 
种.
(2)形成该化合物的化学反应叫做
 
,该化合物中游离的羧基有
 
个.
(3)研究发现蛋白质之所以能和双缩脲试剂发生紫色反应是因为在碱性环境中肽键能和铜离子发生反应产生紫色络合物.肽键的写法是
 
,据此推测单个氨基酸能否和双缩脲试剂反应?
 

(4)图乙所示为细胞膜的
 
模型,其中构成细胞膜的基本支架
 

(5)图乙中a过程表示物质以
 
方式
 
(填“进入”或“出”) 细胞,图乙所示的化合物出入细胞的方式b
 
 (填“能”或“不能”)体现膜的选择透性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种脊椎动物细胞分裂过程示意图.据图回答下列问题:

(1)可在该种雌性动物体内出现的细胞有
 

(2)C细胞名称是
 

(3)F细胞在如图甲中应位于
 
段,细胞中中正在进行的活动主要是
 
 


(4)如果这些图表示的是简化的人类细胞分裂过程示意图,则一对正常的夫妇生下一个染色体组合为XXY的色盲孩子,应该是在在图中
 
所表示的过程中出现异常造成的,该细胞位于图甲中的
 

(5)如果已知某动物的基因型为AaBb,如乙图所示该动物产生的卵细胞.请依据此如图乙,在方框中绘出同一初级卵母细胞产生的第一极体在减二前期的细胞图象,并注明染色体上的基因.(注意染色体有颜色区分)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于染色质和染色体的叙述中正确的是(  )
A、化学成分完全相同
B、在细胞内会同时出现
C、在线粒体中都有分布
D、都容易被酸性染色剂染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物体内主要有机物的鉴定实验正确的是(  )
选项物质试剂颜色
A麦芽糖斐林试剂砖红色
B蛋白质双缩脲试剂蓝色
C脂肪苏丹Ⅳ红色
DRNA甲基绿绿色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种性状中,属于相对性状的是(  )
A、豌豆的高茎和矮茎
B、豌豆种子的绿色和圆粒
C、人的黑头发与黄皮肤色
D、猫毛色的黑色与狗毛色的棕色

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同步练习册答案