A、曲线AB段,无CO2,不进行暗反应,所以不能生成有机物.但有光反应进行 |
B、BC段则是因为既有CO2,又有AB段产生的〔H〕和ATP,进行暗反应生成有机物 |
C、曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足 |
D、这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能反映生长素作用特点的是③④⑤ |
B、①②实例没有体现生长素具有抑制生长的作用 |
C、③④⑤实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用 |
D、⑤实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组和染色体变异 |
B、DNA的复制和RNA的合成 |
C、[H]的氧化和CO2的产生 |
D、CO2的固定和C3的还原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
突变型/(野生型+突变型) | |
雄性小鼠 | A |
雌性小鼠 | B |
A、如果A=1,B=0,则说明突变基因最可能位于Y染色体上 | ||
B、如果A=0,B=1,则说明突变基因是位于X染色体上的显性基因 | ||
C、如果A=B=
| ||
D、如果A=0,B=0,则说明突变基因是位于X染色体上的隐性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆渗透压降低时,引起口渴 |
B、抗利尿激素使肾小管细胞重吸收能力减弱 |
C、机体失水时,抗利尿激素分泌减少 |
D、抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1%CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1%Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸馏水(mL) | 1 | |||
pH6.8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%NaCl溶液(mL) | 3 | 3 | 3 | |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各试管放入37℃恒温水浴保温一定时间 | ||||
取出试管,加入质量分数为1%的碘液2滴 | ||||
观察结果 | 深蓝色 | 无色 | 浅蓝色 | 浅蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分生组织部位 | 周期总时间 | G1期 | S期 | G2期 |
中轴 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
侧枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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