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科学家在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验.实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(见图甲).实验时,按图乙的限制条件(光照、CO2等)进行,并不断测定有机物的生成率.随着时间的推移,绘出了曲线图(见图乙).下列对此有关的描述错误的是(  )
A、曲线AB段,无CO2,不进行暗反应,所以不能生成有机物.但有光反应进行
B、BC段则是因为既有CO2,又有AB段产生的〔H〕和ATP,进行暗反应生成有机物
C、曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
D、这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:本题是光合作用过程中光反应与暗反应之间的关系,光反应阶段为暗反应的进行提供了还原氢和ATP.
解答: 解:A、分析题图乙可知,AB有光照、无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,相当于光合作用的光反应阶段,A正确;
B、分析题图乙BC段可知,该段无光照,但有二氧化碳,可以利用AB段产生的还原氢和ATP进行暗反应,短时间内生成较多的有机物,B正确;
C、CD段由于BC段还原氢和ATP的消耗,还原氢与ATP的量不足,暗反应减弱,C3的含量不降低,C错误;
D、分析图甲装置可知,密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等,相当于植物细胞的叶绿体,D正确;
故选:D.
点评:本题的知识点是光合作用的光反应与暗反应阶段的关系,光照和二氧化碳对光合作用的影响机制,准确分析题图获得对实验的控制条件是解题的关键,C选项往往因审题不细漏掉选项中CD段迅速下降的原因包括C3的不足而出现分析错误.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列实例的分析,错误的是(  )
①茎的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④顶端优势 ⑤用除草剂去除杂草.
A、能反映生长素作用特点的是③④⑤
B、①②实例没有体现生长素具有抑制生长的作用
C、③④⑤实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用
D、⑤实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是(  )
A、基因重组和染色体变异
B、DNA的复制和RNA的合成
C、[H]的氧化和CO2的产生
D、CO2的固定和C3的还原

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科目:高中生物 来源: 题型:

从植物中提取的苦皮藤素Ⅳ和苦皮藤素Ⅴ具有很好的灭虫作用.它们均对昆虫的突触有影响,能抑制并阻断神经-肌肉兴奋性接点电位(EJPs).
(1)正常情况下,兴奋沿着昆虫体内的神经传导到神经-肌肉接点的突触前膜
 
,突触小泡释放谷氨酸.谷氨酸以
 
方式通过突触间隙,然后与肌肉细胞膜上的特异性受体结合,引起肌肉细胞的兴奋.苦皮藤素Ⅳ增大了细胞膜的膜电位,使细胞更不易兴奋,导致肌肉
 
,进而起到杀灭昆虫的作用.
(2)研究人员将果蝇幼虫神经-肌肉标本分别置于图中所示A~F组不同溶液中,电刺激神经并在肌肉细胞处测定电位变化.记录数据并整理如下图.

①上述实验的目的是研究
 
.为保证神经细胞能维持正常电位变化,实验所用的生理溶液中至少应加入
 
、K+、Ca2+、Cl-等无机盐离子.
②从图中总体趋势看,不同条件处理下各组的EJPs幅值变化率均比对照组
 
.图中结果显示,单用苦皮藤素Ⅳ时在
 
分钟阻断EJPs,而在苦皮藤素Ⅳ:Ⅴ=
 
时与单用苦皮藤素Ⅳ阻断作用相似,但当苦皮藤素Ⅴ比例
 
(填“高”或“低”)时,EJPs阻断时间明显延长,说明此时苦皮藤素Ⅴ使苦皮藤素Ⅳ的作用效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有纯合的野生型小鼠若干,经X射线处理后,得到一只雄性突变型小鼠,经研究发现,该突变性状是由一条染色体的某个基因突变产生的,为确定该突变基因的显隐性及其是位于常染色体、X染色体还是Y染色体上,某科研小组让该突变型小鼠与多只野生型雌性小鼠杂交,观察并分别统计子代雌雄小鼠中突变型个体所占的比例,实验结果如表所示,下列各项对实验结果的讨论不正确的是(  )
突变型/(野生型+突变型)
雄性小鼠   A
雌性小鼠    B
A、如果A=1,B=0,则说明突变基因最可能位于Y染色体上
B、如果A=0,B=1,则说明突变基因是位于X染色体上的显性基因
C、如果A=B=
1
2
,则说明突变基因是位于X、Y染色体上同源区段的显性基因
D、如果A=0,B=0,则说明突变基因是位于X染色体上的隐性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、血浆渗透压降低时,引起口渴
B、抗利尿激素使肾小管细胞重吸收能力减弱
C、机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D、抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆非常适合做遗传材料,主要是因为豌豆(  )
A、是严格的自花传粉植物
B、花颜色鲜艳易招引昆虫前来授粉
C、相对性状多,易选择
D、性状具有显隐性之分

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表.请先完成表格的填空,再回答以下问题:

试管编号
实验步骤
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1%CuSO4溶液(mL)1
1%Na2SO4溶液(mL)1
蒸馏水(mL)1
pH6.8缓冲液(mL)1111
1%NaCl溶液(mL)333
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各试管放入37℃恒温水浴保温一定时间
取出试管,加入质量分数为1%的碘液2滴
观察结果深蓝色无色浅蓝色浅蓝色
(1)分析实验结果可知:该实验的自变量是
 
,无关变量是
 
,对酶活性有影响的离子是
 
,其中对酶活性有抑制作用的离子是
 
,对酶活性有促进作用的离子是
 

(2)该实验中设置4号试管的目的是
 
;设置3号试管的目的是
 

(3)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是
 
 
 
 
.根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关科学探究的资料,回答问题.
(1)不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖.取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织,测定其细胞周期的部分时间,见下表(单位:h)
分生组织部位周期总时间G1S期G2
中轴135.0112.410.19.3
侧枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
①表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为
 
 h.
②从表中看出,同种生物内的细胞周期的长短主要取决于
 
期;DNA的复制是在S期完成的,则G1期发生的变化最可能是
 

③下列选项中,与本实验相关的数据和理论推测相符合的是
 

A.不同部位的分生组织细胞的分裂期时间不同
B.细胞周期的长短主要取决于S期的时间
C.若要观察细胞中的染色体形态和数目,最佳材料是侧枝
D.G1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关
(2)大蒜素是从大蒜中分离出的化合物,能抑制癌细胞增多.为研究其抑制作用的具体机理,研究者提出了相应的实验思路.
①实验分组
A组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水
B组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水
C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂
D组:动物细胞培养液+癌细胞+
 

②每组设置若干个重复样品.
③适宜条件下培养
④定期取样,检测结果
⑤数据分析,得出结论
⑥补充D组处理的目的是
 

⑦实验中的变量是
 
,采用DNA复制抑制剂的目的是
 

⑧假设大蒜素是通过诱导癌细胞的凋亡(即死亡)和抑制癌细胞的增殖,达到抑制癌细胞增多的效应.请在右面的坐标系中用曲线表示各实验细胞数变化情况.
 

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