A、利用纸层析法分离叶绿体中的色素 |
B、利用离心法分离噬菌体外壳和其侵染的细菌 |
C、利用同位素标记法研究DNA的半保留复制 |
D、利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物再利用 |
B、上一营养级的能量大部分流向下一营养级 |
C、能量沿食物链循环流动 |
D、消费者的级别越高,所获得的能量越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的能量流动是指能量随着物质循环而循环 |
B、输入某生态系统的能量等于该生态系统内各营养级能量之和 |
C、生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程 |
D、生态系统中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞 |
B、造血干细胞存在于骨髓,自身不能通过有丝分裂进行增殖 |
C、当再次受到相同抗原刺激时,记忆细胞能迅速增殖分化成c或d |
D、细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米细胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人细胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活细胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲乙丙黏性末端是由两种限制酶作用产生的 |
B、图乙中的酶切位点在A与G之间 |
C、如果甲中的G发生突变,限制酶可能不识别该切割位点 |
D、构建重组DNA分子所用的限制酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
胃中食物 动物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 |
乙 | + | |||||
丙 | + | + | ||||
丁 | + | |||||
戊 | + | + | + | |||
己 | + | |||||
庚 | + | + |
A、②③④⑤ | B、②③⑤ |
C、①③⑤ | D、①③④⑤ |
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