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下列生物组织检测油脂实验中描述错误的是(  )
A、检测油脂时用吸水纸吸去多余染液,再在切片上加1~2滴50%的乙醇,洗去多余染液
B、检测油脂时用50%的乙醇洗去多余染液,用吸水纸吸去乙醇,再在切片上加1~2滴水,盖盖玻片,制成装片
C、观察油脂时移动装片,将切片最薄部分移至显微镜视野中心
D、观察油脂时不能看到位于两个细胞之间的脂肪滴
考点:检测脂肪的实验
专题:
分析:实验步骤 
1.制片:将子叶切成1~2mm宽的薄片;将切好的薄片置于培养皿的水中,挑选最薄的切片,用毛笔将它放在载玻片中央.
 2.染色:用滴管将苏丹III染液滴在切片上,静置2~3min,使切片染色; 用吸水纸吸去多余染液,再在切片上滴加1~2滴50%乙醇溶液,洗去多余染料.
 3.制片:用吸水纸吸取乙醇,再在切片上滴加1~2滴清水,盖上盖玻片,制成临时装片.
 4.观察:用低倍镜找到已染色的材料,移动装片使切片最薄的部分位于显微镜视野中心. 调整镜头转换器,使高倍物镜对准通光口.观察被染为橙黄色的脂肪.
解答: 解:A、用苏丹Ⅲ染色2~3min后,用吸水纸吸去多余染液,再在切片上滴加1~2滴50%乙醇溶液,洗去多余染料,A正确;
B、用50%乙醇溶液洗去多余染料后,用吸水纸吸取乙醇,再在切片上滴加1~2滴清水,盖上盖玻片,制成临时装片,B正确;
C、用低倍镜找到已染色的材料,移动装片使切片最薄的部分位于显微镜视野中心,C正确;
D、细胞之间的脂肪滴也会被染色,可在显微镜下观察到,D错误.
故选:D.
点评:本题考查油脂的检测实验,要求学生掌握油脂检测的实验步骤,考查学生识记和理解知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列与图相关的叙述中,错误的是(  )
A、a→b表示DNA分子复制
B、b→c可表示有丝分裂前期和中期
C、c→d表示染色体的着丝点分裂
D、a→c表示处于减数第一次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程.其中,成纤维细胞的形成过程未经人为调控.A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程,PU、GATA为两种蛋白质,是细胞内调控因子,请据图回答有关问题:

(1)在图中所示成纤维细胞的增殖过程②中,染色体数目的倍增发生在有丝分裂的
 
期,与植物细胞有丝分裂差异的主要体现时期是
 

(2)在过程①和②中,伴随蛋白质合成的过程有
 
(填数字),发生过程①的原因是
 

(3)图中A、B、C、D四类细胞,分化能力最接近胚胎干细胞的是
 

(4)PU和GATA可以识别基因的特定序列,继而激活相关基因的表达,体现了蛋白质的
 
功能,PU和GATA可能与下列哪种酶的联系最紧密
 

A.限制酶         B.RNA聚合酶        C.DNA聚合酶       D.DNA连接酶
(5)若要使血红细胞前体直接转变成单核细胞,可行的人为调控措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因);
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上;
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为(  )
A、①假说-演绎法、②假说-演绎法、③类比推理
B、①假说-演绎法、②类比推理、③类比推理
C、①假说-演绎法、②类比推理、③假说-演绎法
D、①类比推理、②假说-演绎法、③类比推理

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞质壁分离程度可能不同
B、黑藻叶片不能用于质壁分离实验,因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰
C、观察洋葱根尖分生区时,可看到细胞中染色体正向细胞两极移动
D、蛋白质与蛋白酶混合一段时间后,用双缩脲试剂检测不会出现紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内叶绿素的叙述,正确的是(  )
A、有光条件下,叶片发黄可能是叶黄素合成过量造成
B、叶绿素在酸性环境中更能保持稳定
C、加酶洗衣粉中纤维素酶能催化叶绿素分解
D、叶黄素比叶绿素更易溶于层析液

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBB的个体,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型:①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB.则下列排列正确的是(  )
A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验相关的叙述,正确的是(  )
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
B、鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液
C、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
D、成熟的植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是由于细胞壁具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质的空间结构受到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性.高温、强碱、重金属等会使蛋白质变性.先请你利用提供的材料用具设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性.
材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、碘液、本尼迪特试剂、无水乙醇、试管、量筒、滴管、温度计等.
(1)实验步骤:
①取两支试管,编号A、B,向两只试管中各加入1ml新鲜的淀粉酶溶液;
②然后向两支试管再各加2ml可溶性淀粉溶液并混合均匀后,将试管置于适宜温度环境中5min;
③然后向A试管加5滴无水乙醇,B试管加
 

④一段时间后,将两支试管取出,各加1ml
 
,放入80~100°C大烧杯中水浴加热5min,并观察颜色变化.
(2)该实验的实验目的是
 
,自变量
 
,对照组是
 
.实验步骤中有明显的错误,请更正
 

(3)实验结果及结论:①
 
,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;②
 
,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性.

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