有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是 ( )
A.多吃肉食会增加心血管疾病的发病率
B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)图甲是基因控制蛋白质合成的示意图,图乙是胰岛素的结构模式图,胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链构成,结构图中—S—S—为两个—SH形成。 请回答下列问题:
(1)图甲中①所示的过程在遗传学上称为 ,该过程主要发生在 中,所需要的原料是 ,还需要 酶的催化。
(2)图中②所示的过程在遗传学上称为 ,该过程发生在 上,所需的原料是 。
(3)胰岛素分子合成过程中形成了 个肽键,其中至少还有游离羧基数是 。
(4)控制胰岛素分子合成的基因至少含有碱基 对。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护(解析版) 题型:选择题
罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境。某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示,a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE);一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图)。据图推测,下列说法错误的是 ( )
A.罗非鱼种群在a~b段近似“J”型增长
B.FNE最可能在c点对应的时间点进入水库
C.在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近K2
D.该水库出现水华现象时,产毒藻产生的藻毒素会在FNE体内富集
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性4(解析版) 题型:选择题
春季,雄鸟长出鲜艳的羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态。相关说法不正确的是 ( )
A.雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息
B.信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展
C.雌鸟接受信息后,下丘脑分泌促性腺激素会增加
D.雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体内相关激素的合成与分泌活动
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性3(解析版) 题型:选择题
如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是 ( )
A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用
B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
C.类群丙的有氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径之一
D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的恢复力稳定性
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性2(解析版) 题型:选择题
下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量数值。下列有关叙述正确的是 ( )
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者获得的能量最少
C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率
D.③和④分别是兔和狐未吸收的能量
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性2(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是 ( )
A.兔子吃了1千克的草,则这1千克草中的能量就流入了兔子体内
B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落
D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性1(解析版) 题型:选择题
要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有
( )
A.消费者和分解者 B.生产者和消费者
C.生产者和分解者 D.生产者和人
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第1章 人体的内环境与稳态(解析版) 题型:综合题
内环境是人体细胞生活的直接环境,内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量,正常情况下能够维持相对稳定的状态,这是人体完成各项生命活动的必要条件。
(1)人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是 。
(2)人体维持体温相对稳定的调节方式是 。
(3)病人呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH ,但乳酸可以与血液中的 发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
(4)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2和CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2;②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。
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