A、图2中,AB段形成的原因是H2O2分解完毕 |
B、图1和图2中的自变量分别是催化剂种类和H2O2浓度 |
C、图2若表示加Fe3+的图象,则加过氧化氢酶的图象在A点之前高于现曲线,A点之后重合 |
D、图1中,A点时增加过氧化氢酶可进一步提高反应速率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、喹诺酮类药物能抑制脑内GABA与受体结合,服用该药可增强中枢神经系统兴奋性 |
B、GABA与突触后膜上受体结合后引起膜内电位由负变为正 |
C、局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 |
D、兴奋在两个神经元之间传递时,会发生生物膜的融合和转化以及ATP的合成和分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(1)(2) |
B、(2)(3) |
C、(3)(4) |
D、(1)(4) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞可能取自哺乳动物的睾丸或卵巢 |
B、图示细胞的分裂过程中可能出现基因交叉互换 |
C、显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板 |
D、此时该细胞中含有2个染色体组,4个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
原因 | 结果 | |
① | 大脑皮层体温调节中枢兴奋 | 汗液分泌增加 |
② | 局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 | 引起未兴奋部位兴奋 |
③ | 延长光照时间 | 光合作用速率提高 |
④ | 侧芽生长素浓度高于顶芽 | 顶端优势现象 |
⑤ | 胚芽鞘向光侧生长素含量低于背光侧 | 弯向光源生长 |
A、①④⑤ | B、②④⑤ |
C、②③⑤ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流,消耗ATP |
B、轴突膜处于ce段时,钾离子大量外流,不消耗ATP |
C、轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 |
D、A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 |
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