A. | 青蛙的神经细胞 | |
B. | 青蛙表皮细胞中的水和核酸分子 | |
C. | 池塘中的一只青蛙 | |
D. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、青蛙的神经细胞属于生命系统的细胞层次,A错误;
B、水和核酸分子不属于生命系统,B正确;
C、池塘中的一只青蛙属于个体层次,C错误;
D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物属于生态系统层次,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 突变酵母不能产生[H] | |
B. | 氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体 | |
C. | 突变酵母乙醇代谢途径未变 | |
D. | 通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ab、Ab、ab、ab | B. | aB、Ab、AB、ab | C. | Ab、aB、Ab、Ab | D. | AB、AB、ab、ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素调节与神经调节相互协调 | |
B. | 激素是由各种体细胞分泌的 | |
C. | 激素只作用于相应的靶细胞和靶器官部分 | |
D. | 部分激素的本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA都由两条链构成 | B. | 一种病毒同时含有DNA和RNA | ||
C. | 原核细胞中既有DNA,也有RNA | D. | 叶绿体、线粒体不都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高 | |
B. | 过程①②③所依据的原理均相同 | |
C. | 受体细胞B如果是原生质体,经过培养基成分的诱导,也可以从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体,最后再生出完整的植株 | |
D. | ②过程一定需要胚胎移植,如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷,有可能与接受胚胎的受体母羊相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA的分布--紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 | |
B. | 观察细胞中的核糖体--光学显微镜高倍镜观察 | |
C. | 研究分泌蛋白的形成过程--同位素标记法 | |
D. | 提取细胞膜--公鸡的成熟红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞能吞噬细菌抗原 | |
B. | 溶酶体参与抗原的加工处理过程 | |
C. | 加工处理后的抗原直接呈递给B细胞 | |
D. | 抗原加工处理和呈递过程既存在于体液免疫,也存在于细胞免疫 |
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