【题目】下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素。请据图回答。
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是______________________。
(2)当体内缺乏________元素时,将导致激素d合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式为__________。
(3)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的____________(激素名称)和垂体分泌的____________(激素名称)就会减少,这是一种____________调节机制。
(4)当正常人处于饥饿状态时,图示中____________和____________(激素名称)分泌增多,以维持体内血糖平衡,它们的这种共同作用称为____________作用。
【答案】 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 碘 主动运输 促甲状腺漱素释放激素 促甲状腺激素 反馈 胰高血糖素 肾上腺素 协同
【解析】试题分析:本题考查神经调节、激素调节,考查对兴奋传递特点、激素分泌的调节机制的理解。解答本题,可根据图中内分泌腺名称几箭头方向判断其分泌的激素名称。
(1)兴奋在神经元之间传递时,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。
(2)当体内缺乏碘元素时,将导致激素d甲状腺激素合成受阻,该元素以主动运输方式进入甲状腺细胞。
(3)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的促甲状腺漱素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素就会减少,这是一种反馈调节机制。
(4)当正常人处于饥饿状态时,图示中胰高血糖素和肾上腺素分泌增多,以促进糖原分解和非糖物质的转化,维持体内血糖平衡,它们的这种共同作用称为协同作用。
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【题目】下图用不同形式表示了浆细胞(能分泌抗体的淋巴细胞)合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化,下列对数字和字母所示结构的判断,正确的是:( )
A.①—b—内质网,②—c—细胞膜,③—a—高尔基体
B.①—a—内质网,②—c—细胞膜,③—b—高尔基体
C.①—c—高尔基体,②—b—内质网,③—a—细胞膜
D.①—a—核膜,②—b—高尔基体,③—c—内质网
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【题目】在冰天雪地的冬天,北方也可以买到含苞待放的牡丹、玫瑰和杜鹃等各种花卉,吃上新鲜的瓜果蔬菜,原因是( )
A.北方的冬天变暖了
B.从南方运来的
C.原因是北方设施农业,可以控制环境因素,获得所需的花卉、瓜果
D.冷库中保存下来
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【题目】如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质.下列有关说法错误的是( )
A.③既有亲水性也有疏水性
B.细胞膜的结构特点是选择透过性
C.细胞识别与物质①有关
D.有②参加的物质运输不一定为主动运输
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【题目】下列关于基因的说法,正确的是( )
A.基因就是一段DNA分子
B.基因一定位于染色体上
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.不同基因上带有的遗传信息相同
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【题目】赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:
①培养噬菌体,②35S和32P标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。
实验步骤的先后顺序为( )
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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【题目】图中A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式,图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是
A.图中信号分子① 是神经递质,它通过③ 血液的运输,与② 受体结合,作用于靶细胞
B.若① 是胰岛素,则靶细胞有可能是肝细胞,激酶激活细胞的功能是肝糖原分解
C.若靶细胞是垂体细胞,则① 可能是促甲状腺激素释放激素
D.若靶细胞是甲状腺细胞,则① 是甲状腺激素
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【题目】下列有关酶与ATP的说法,正确的是( )
A. 酵母菌细胞呼吸的各个阶段都有ATP合成
B. 有氧呼吸第三阶段产生ATP较多的原因是该阶段酶活性更高
C. 活细胞内ATP与ADP的快速转化依赖于酶催化作用的高效性
D. 正常人体细胞内分解葡萄糖的速率与环境温度呈正相关
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