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下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式.由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目分别是(  )
A、1、2、2
B、1、3、1
C、1、1、2
D、3、3、2
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.
在蛋白质分子合成过程中:①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:由氨基酸结构可知:丙氨酸含一个氨基和一个羧基,丝氨酸含一个氨基和一个羧基,天门冬氨酸含一个氨基和两个羧基.因此,1条肽链上的肽键数=氨基酸数-1、氨基数=1+R基上的氨基数、羧基数=1+R基上的羧基数.所以由这三个氨基酸脱水缩合形成三肽,该三肽中的氨基数=1、羧基数=2、肽键数=2.
故选:A.
点评:本题考查蛋白质脱水缩合的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题及计算的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质或过程中,一般不会在人体内环境中出现的是(  )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳 ⑤唾液淀粉酶 ⑥甲状腺激素 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨胰岛素.
A、①③④⑥B、①③⑤
C、①③⑤⑦D、③⑤⑦⑧⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对如图的叙述,错误的是(  )
A、图甲发生在同源染色体之间
B、图乙发生在非同源染色体之间
C、图甲导致基因重组,图乙是染色体易位
D、甲乙两种变异对生物体都是不利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

将长势一致的黄瓜幼苗均分为甲、乙、丙三组,控制不同条件培养(其他条件适宜),一段时间后,测得相关数据如下表.
实验
组别
实验条件叶绿素a
(mg/cm2
叶绿素b
(mg/cm2
光饱和时
净光合速率
(mmolCO2/m2?s)
光补偿点(光合
速率=呼吸速率
时的光照强度)
(umol光子/m2?s)
光饱和点(光合速
率刚达到最大时
的光照强度)
(umol光子/m2?s)
100%光照
正常供水
1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
15%光照
正常供水
1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
15%光照
减少供水
2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
请据表回答下列问题:
(1)与乙组相比,丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化分别是
 
,表明其光合作用强度
 
,发生这些变化的内在原因之一是幼苗叶片中的
 

(2)根据上述实验结果,当黄瓜处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当
 
,以提高其光合作用强度.
(3)为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,应进行以下操作:
①用无水乙醇分别提取甲、乙、丙三组黄瓜幼苗叶片色素;
②利用
 
法分离所提取的色素;
③观察比较甲、乙、丙三组滤纸条上
 

(4)叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化.为探究ATP形成的原动力,Jagendorf等科学家在黑暗中进行了如下实验.图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液相同.

实验在黑暗中进行的目的是
 
.根据实验结果可知叶绿体中ATP形成的原动力自
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不具有细胞间信息传递作用的是(  )
A、激素作用于靶细胞
B、细胞产生的废物排出细胞外
C、精子与卵细胞的识别与结合
D、植物细胞之间通过胞间连丝的相互连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,图一不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用昼夜变化曲线.图二表示三种不同植物光合作用强度与光照强度之间的关系;图三表示某绿色植物某些代谢过程中物质的变化,请回答下列问题:

(1)图一所示的三种植物,最可能生长在干旱炎热的环境中的是
 
.该植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖等 有机物的原因是
 
.与上午10时相比,中午12时的B类植物细胞中的五碳化合物含量变化是
 

(2)图二中的三种植物最耐阴的是
 
,叶肉细胞在a、b点时都可以产生ATP的细胞器是
 
.b点对应的光照条件下,植物Ⅰ
 
(能或者不能)产生还原性氢,原因是
 

(3)图三场Ⅰ中产生的O2参与过程Ⅲ的第
 
阶段;过程Ⅱ进行的场所是
 

(4)科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,测定了某植物叶片在25℃时,不同氧气浓度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率为指标),部分数据如表.为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响,在表所获得数据的基础上,还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率.假设在25℃,氧浓度为2%时,呼吸速率为X(mg/h?cm2);氧浓度为20%时,呼吸速率为Y(mg/h?cm2).
氧气浓度2%20%
C2O的吸收速率(mg/cm2239
①如果23+X=9+Y,说明:
 

②如果23+X>9+Y,说明:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个外来物种种群侵入到一个新的环境,不可能出现的情况是(  )
A、该种群由于不适应新环境而遭淘汰
B、该种群数量增长不受新环境任何条件的制约
C、该种群威胁到新环境内物种的多样性
D、该种群数量在一段时间内可能呈“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

按要求回答下列问题
①蓝藻     ②酵母菌       ③变形虫         ④小球藻
⑤水绵     ⑥青霉菌       ⑦大肠杆菌        ⑧流感病毒      ⑨肺炎双球菌
(1)含有核糖体,但无染色体的一组生物是
 
(只填序号).
(2)⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者
 
,⑦和⑧的区别是后者
 

(3)一个大肠杆菌属于生命系统结构层次的
 
层次.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞在分化过程中,一般不会出现的是(  )
A、细胞表面结构改变
B、细胞核遗传物质发生改变
C、蛋白质的种类和数量改变
D、细胞器的种类和数量改变

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