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    图甲表示完整的反射弧结构,当用一定强度刺激B点后引起 c收缩。图乙是图甲中 A结构的放大示意图 。 据图分析正确的是

    A．图甲中的 B表示效应器, C表示感受器, A表示突触

    B．兴奋在A结构传导时,会经过电信号→化学信号→电信号的转变

    C．图乙中结构中①物质的释放是一个主动运输的过程, 会消耗能量

    D．结构①中含有的物质的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体等结构有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化ATP水解释放的能量可以驱动H+从胃壁细胞进入胃腔及K+从胃腔进入胃壁细胞，而K+也可以经通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．质子泵具有运输功能和催化功能
    B．H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白
    C．胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小
    D．K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质通过细胞膜的运输方式，请据图判断下列说法正确的是：

    A．细胞膜的基本支架是A和B

    B．如果是小肠上皮细胞细胞膜，则葡萄糖和甘油出入

    细胞膜的方式依次是①和②

    C．若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，②将会受到较大影响。

    D．与①方式相比③方式的主要特点是需要借助B，该物质是在高尔基体上合成的

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    “雾霾”现象的出现对人体健康产生了一定的影响。“低碳、减排”社会呼吁的一种绿色生活方式,下图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题：

    （1）该生态系统中A、 B（B1, B2、 B3）、 C共同构成了该生态系统中的_ 。

    （2）在碳循环过程中,碳元素主要通过①_ 途径进入生物群落， ②为生物的 作用 。

    （3）若图中生产者固定的太阳能为100kJ,则该生态系统中次级消费者最多可得到能量为 kJ。

    （4 ） 生态系统中的绿色植物为消费者提供了食物、 为人类提供了药材等, 这些体现了生物多样性的

    价值,但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明生态系统的 是有限的。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作的描述,正确的是

    A．探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

    B．鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液

    C．调査酵母种群数量变化时,取样时需从培养液的中部取,这样可以保证数据的准确性

    D．观察植物细胞质壁分离和复原实验中,质壁分离状态时,细胞液浓度等于外界溶液浓度

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体组的正确叙述是

    A．染色体组内不存在同源染色体 B．染色体组只存在子生殖细胞中

    C．染色体组只存在于体细胞中 D．染色体组在减数分裂过程中消失

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    在孟德尔发现两大遗传定律的相关实验中,下列比例不正确的是

    A．一对相对性状亲本杂交得到的F1自交,子代性状分高比为3:1

    B．一对相对性状亲本杂交得到的F1测交,子代性状分离比为1:1

    C．两对相对性状亲本杂交得到的F1自交,子代性状分离比为3:1 :3:1

    D．两对相对性状亲本杂交得到的F1测交,子代性状分离比为1:1:1:1

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川市高三下第一次大联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    牛等反刍动物，具有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活着多种厌氧微生物，其中许多微生物以纤维作为碳源。某同学成功地从瘤胃中分离出能够分解纤维素的细菌，其实验流程如下，取样稀释→取稀释液接种至固体培养基培养→初步筛选出目的菌菌落→进一步纯化。请回答下列问题：

    （1）富集培养基的成分为5g纤维素粉、1gNaNO3、1.2gNa2HPO4·7H2O、0.9gKH2PO4、0.5gMgSO4·7H2O、0.5gKCL、0.5g酵母膏、0.5g水解酪素，用蒸馏水定容到1000mL，按用途划分应属于 培养基。若要确定该培养基的作用，对照试验的培养基应 。

    （2）鉴定纤维素分解菌的方法是 ，原理为 ，接种的方法是 。

    （3）为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产 的实验，其测定的方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的 进行定量的测定，一般认为纤维素酶至少包括C1酶、C2酶 三种组分。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请根据下列相关实验图，回答问题：

    （1）图一所示实验，其结果为溶液呈紫色．
    （2）图二为质壁分离实验中观察到的视野，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为细胞液浓度≤外界溶液浓度．
    （3）图三的实验目的是提取色素；若添加的B为溶液，则B为无水乙醇或丙酮．
    （4）图四为低倍显微镜下观察到的有丝分裂装片视野．若用高倍镜观察分裂期细胞，须将装片适当向左移动．
    （5）图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置（其中通入的空气己去除CO2）．为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是澄清石灰水的浑浊程度．

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