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下列哪种物质是由许多单体连接而成的多聚体?(  )
A、脱氧核糖核酸B、核糖核苷酸
C、葡萄糖D、氨基酸
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:单体就是构成多聚体的基本单位,蛋白质的单体是氨基酸,多糖(淀粉、纤维素、糖原)的单体是葡萄糖,核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)的单体是核苷酸.
解答: 解:A、脱氧核糖核酸的单体是脱氧核苷酸,是由脱氧核苷酸聚合而成的,A正确;
B、核糖核苷酸是单体不是多聚体,B错误,
C、葡萄糖是单体不是多聚体,C错误;
D、氨基酸是单体不是多聚体,D错误.
故选:A.
点评:本题考查的是单体和多聚体的关系,考查了学生对知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞在有丝分裂和减数分裂中都可能产生变异,下列叙述中仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是(  )
A、DNA复制时受诱变因素影响,发生基因突变
B、染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
C、非同源染色体之间发生片段交换,导致染色体结构变异
D、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,导致基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物细胞亚显微结构示意图,有关说法正确的是(  )
A、⑤是蛋白质和脂质的合成、加工车间
B、胰岛B细胞中⑨数目最多
C、心肌细胞中的⑥⑦周期性消失重现
D、含有磷脂分子的细胞器有①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞亚显微结构模式图,图2是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)有光的条件下,b进入细胞后,在图1
 
(用图2中数字表示)中发生反应;③过程发生在细胞的
 
中.
(2)写出③④过程的总反应式
 

(3)在物质变化的同时,伴随着能量的变化,图1中①~④生理过程中能产生ATP的是
 
(用图1中数字表示),能利用[H]的是
 
(用图1中数字表示)
(4)DNA聚合酶在[
 
]
 
中合成,该酶从合成到发挥作用需要穿过
 
层膜.
(5)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和小鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色均匀相间分布.
①有同学认为该实验不够严密,其原因是
 

②你认为该如何改进,请写出你的改进思路
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(理)结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是(  )
A、曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B、曲线①可以表示人从幼年到成年,体内水含量的变化
C、曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
D、曲线③可以表示新鲜的玉米种子在被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、四碳酸、五碳糖、六碳糖等都是多糖
B、蔗糖、麦芽糖是植物体内含有的重要二糖
C、糖原、淀粉分别是动植物内含有的贮存能量的多糖
D、纤维素是植物体内的多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是(  )
A、淀粉:碘液,蓝紫色
B、还原糖:斐林试剂,砖红色
C、脂肪:苏丹Ⅲ染液,橘黄色
D、蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是(  )
A、患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B、男性患者的后代中,子女各有
1
2
患病
C、女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常
D、表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物乙醇是化石汽油的良好替代品,美国主要以玉米为原料生产燃料乙醇.我国则坚持“不与人争粮,不与粮争地”原则,利用农作物废弃物替粮食作为原料,其主要技术流程为:酶解一酵母发酵一蒸馏一成品.下列分析正确的是(  )
A、使用秸秆作为原料使能量得到了更有效的利用
B、对秸秆进行“酶解”主要用的是纤维素酶
C、乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产
D、“酵母发酵”环节需要严格控制发酵灌中的氧气供应

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