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在胚胎工程中,转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是
①动物细胞培养      ②克隆        ③减数分裂        ④胚胎移植

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

B

解析试题分析:转基因动物培育选用受精卵作为受体细胞,不需要克隆,两个过程都没有减数分裂,该过程将重组细胞培养成胚胎过程,需要动物细胞培养和胚胎移植过程。选B
考点:本题考查胚胎工程相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示胰岛素分子中一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是     (  )

A.图中多肽至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)
B.用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物比原多肽多5个氧原子
C.用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽
D.该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为人的体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是    (  )

(1)由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种 (2)⑤与⑥细胞的基因型相同,mRNA的种类不同 (3)⑤和⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 (4)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 (5)细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制 (6)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高 (7)细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 (8)细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短

A.只有一项正确B.只有两项正确
C.只有三项正确D.只有四项正确

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于DNA和RNA的叙述,正确的是

A.DNA是遗传物质而RNA不是B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的构造是

A.染色体 B.核膜 C.线粒体 D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是

A.肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B.肠道病毒的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律
C.可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基直接培养肠道病毒
D.肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(8分)加热会使蛋白质变性,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。
材料用具:0.01 g·mL-1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1 g·mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂。
(2)方法步骤:
①取两支试管,分别编号A、B,向两支试管中加入           
                                                            
③冷却后,                                                     
④观察两试管的颜色变化。
(3)预期结果:                                                  
(4)实验结论:蛋白质在加热变性后肽键没有断裂。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关克隆技术和胚胎工程的叙述正确的是

A.动物细胞培养时,不死性细胞在营养满足环境适宜条件下永远不停的分裂下去
B.水稻等植物在多次继代培养后,其细胞全能性的表达能力不变
C.经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术可获得克隆蛙
D.培养胚胎干细胞过程中加入胚胎成纤维细胞是为了抑制细胞的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)研究发现在促进生长的浓度范围内,相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙酸(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似物A和IAA的促进作用是否存在差异,实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验。
(1)实验步骤:
第1步:取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干,并切去尖端4 mm,然后浸入蒸馏水
中1 h。
第2步:选取处理过的胚芽鞘,每10条为一组分别放入________浓度的生长素类似物
A溶液(甲组)和IAA溶液(乙组)中。
第3步:避光且温度保持在25℃条件下培养24 h后,逐一测量切段长度,并求两组胚
芽鞘长度的平均值。
(2)预测实验现象并得出结论:
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
③______________________________________________________________。
(3)实验分析:
①实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是_______________________________,
将切段浸泡在蒸馏水中的目的是___________________________________。
②每一组要10条,而不是1条的原因是_______________________________。
③如果用一系列浓度梯度的IAA溶液处理去掉尖端的胚芽鞘,发现有两个不同浓
度的IAA培养液培养的胚芽鞘的平均长度相同,请根据生长素作用的特性,解
释产生这种结果的原因:____________________。

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