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    以下生态系统中，自我调节能力最强的是

    A．荒漠生态系统 B．森林生态系统

    C．苔原生态系统 D．农田生态系统

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高三上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是

    A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法

    B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

    C．赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

    D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是

    A．外毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质

    B．外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应

    C．抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子

    D．该免疫过程属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图。下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是（ ）

    A．G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白

    B．图中所示结构的组成元素有C、H、O、N、P、S，且膜结构外侧是疏水，内侧是亲水的

    C．此肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”，具有维持活性的作用

    D．G蛋白是在细胞中的核糖体上合成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是

    A．都是细胞内储存能量的主要物质 B．都含有C、H、O、N四种元素

    C．都参与构成细胞结构 D．基本组成单位都是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群以“S”型曲线增长的叙述正确的是

    A．种群的数量每年以一定的倍数增长，可用数学模型Nt＝N0λt表示

    B．K值会随着环境因素的变化而发生变化

    C．各阶段的增长速率不同，随着时间的增加越来越大

    D．环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

    （1）促进茎生长的生长素最适浓度为 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 。（促进/抑制）

    （2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 、对芽生长的效应 、对根生长的效应

    （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。

    （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:

    （1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是 。

    （2）在4组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是 。

    （3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能 。

    （4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是 （填序号）。

    ①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

    （5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么胰高血糖素变化曲线的峰值将出现在胰岛素峰值 （在“之前”、“之后”、“同时”中选择）,这是因为 。

    （6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 （填序号）。

    ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确是

    A．此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原

    B．上述糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖

    C．上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中

    D．淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

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