精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图所示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程.下列与此有关的叙述错误的是(  )
A、a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生
B、a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
C、b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新
D、b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式
考点:胞吞、胞吐的过程和意义
专题:
分析:本题是对胞吐和胞吞的过程的考查,分析题图可知,a是细胞的胞吞过程,b是细胞的胞吐过程,不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成,因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性.
解答: 解:A、是细胞的胞吞过程,b是细胞的胞吐过程,不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成,以膜的流动性为基础才可能发生,A正确;
B、a是胞吞过程,需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用,胞吞是耗能过程,需要细胞内部提供能量,B正确;
C、b是胞吐,该过程中通过具膜小泡的形成与具膜小泡与细胞膜的融合来实现,因此存在膜成分的更新,C正确;
D、被动运输和主动运输是细胞摄取养分排泄废物和摄取养分的基本方式排泄废物的基本方式,胞吞和胞吐分别是细胞摄取、分泌大分子物质的方式,D错误
故选:D.
点评:本题的知识点是胞吐和胞吞的过程、结构基础和意义,对于胞吐或胞吞过程与生物膜流动性的关系的理解的解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内合成ATP的叙述,错误的是(  )
A、在叶绿体中形成ATP需要光能
B、在一定条件下,ADP与ATP可以相互转化
C、在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗
D、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

从人体消化道中获得A、B、C三种酶,在适宜条件下,将三种酶液分别与淀粉混合,结果汇总如图甲;将三种酶液分别与蛋清混合,结果汇总如图乙;将三种酶液分别与多肽混合,结果汇总如图丙.根据实验结果推测,A、B、C三种酶分别是(  )
A、唾液淀粉酶  胃蛋白酶  肠肽酶
B、胃蛋白酶  唾液淀粉酶  肠肽酶
C、唾液淀粉酶  肠肽酶  胃蛋白酶
D、胃蛋白酶  肠肽酶  唾液淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸全过程的三个阶段中,相同的产物是(  )
A、ATP
B、CO2
C、H2O
D、[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下四种酶的作用对象分别是(  )
①肽酶   ②解旋酶   ③纤维素酶   ④ATP水解酶.
A、碱基间氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团
B、肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键
C、肽键、碱基间氢键、原生质体、NADPH
D、R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述,正确的是(  )
A、观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色
B、鉴定蛋白质时用斐林试剂,水浴加热后变成砖红色
C、绿叶中色素,经纸层析法分离出来的色素带,从下到上依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b
D、观察有丝分裂过程中染色体的形态,可用龙胆紫染液染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人脑功能的叙述错误的是(  )
A、语言功能是人脑特有的高级功能
B、大脑皮层V区受损患者不能写字
C、人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是(  )
A、低浓度→高浓度
B、载体蛋白协助
C、高浓度→低浓度
D、消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一密闭透明薄膜大棚内,一天中光照强度与棚内植物制造的有机物量的变化如图中曲线I、曲线II所示.在采取某项措施后,棚内植物制造的有机物量则如曲线Ⅲ所示.则所采取的这项措施最可能是(  )
A、通风,降低室内温度
B、通风,增加大棚内二氧化碳浓度
C、通风,增加大棚内氧气浓度
D、遮光,降低光照强度

查看答案和解析>>

同步练习册答案