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    14．实验发现，饥饿中的原生动物的粗面内质网减少，或几乎消失，高尔基体的形成停止．用含14C标记的亮氨酸的营养液培养饥饿中的原生动物，然后用放射性自显影技术观察原生动物膜的放射性出现的夏侯顺序．其先后顺序为：内质网膜（2min）、高尔基体膜（5min）、细胞膜（42min）．对以上的实验结果所做的分析中，不正确的是（　　）
    A．蛋白质是生物膜的组成成分
    B．生物膜在结构上是相互联系的
    C．高尔基体膜是由内质网膜转化形成的
    D．可研究分泌到细胞外的蛋白质的加工和分泌过程

    分析 1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    2、本题是对分泌蛋白的合成和分泌过程及生物膜在结构和功能上的联系的考查，回忆分泌蛋白质的合成和分泌过程及生物膜在结构和功能上的联系，然后结合题干信息分析选项进行解答．

    解答 解：A、该实验没有对细胞膜的组成成分进行研究，因此不能得出蛋白质是生物膜的组成成分的结论，A错误；
    B、由放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序可以判断生物膜在结构上是相互联系的，B正确；
    C、由题意知，饥饿的原生动物粗面内质网减少，或几乎完全消失，高尔基体的形成停止，由此可以推出高尔基体膜是由内质网膜转化的，C正确；
    D、氨基酸是蛋白质合成的原料，用含14C标记的亮氨酸培养饥饿的原生动物，可以通过放射性自显影技术研究分泌蛋白的加工和分泌过程，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合实验过程及结果，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合题干信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•德州一模）一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY．下列叙述不正确的是（ ）

    A．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞

    B．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞

    C．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次

    D．精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某生物基因型为AaBb，两对基因分别位于两对同源染色体上．它的一个卵原细胞减数分裂产生的三个极体基因组成为Ab、aB、Ab），则同时产生的卵细胞的基因组成为（　　）
    A．AbB．ABC．aBD．ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．据图分析回答：

    （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放[神经递质]，与胰岛B细胞膜上相应的[受体]结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到[血糖浓度和胰高血糖素]的影响．
    （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合]，能降低血糖浓度的原因是[增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成]．
    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（抗体1、抗体2）．图中因[抗体1]（抗体1/抗体2）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗．这种抗体导致患者体内血糖上升的原因是[此种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．胚胎工程和基因工程目前在生物技术中发展较快，回答下列问题：
    （1）在哺乳动物的核移植实验中，一般通过[电脉冲（或电刺激）]（物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到[桑椹胚或囊胚]阶段时，将胚胎植入另一雌性（代孕）动物体内．
    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行[获能]处理．另外，培养的卵母细胞需要发育至[减数第二次分裂中期]，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体．
    （3）利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是[体细胞分化程度高，不易恢复全能性]．
    （4）若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、[人干扰素基因（或目的基因）]、终止子、标记基因和复制原点等．目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的[受精卵]（填“受精卵”或“乳腺细胞”），导入方法是[显微注射法]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图示经暗处理的某植株上的绿叶经阳光照射12h后，经脱色并用碘液处理，结果是：有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而没有锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验说明（　　）
    ①光合作用需要光；②光合作用需要CO2；③光合作用需要叶绿色；④光合作用放出O2；⑤光合作用制造淀粉．
    A．①②B．①③C．①⑤D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于基因重组的说法中，不正确的是（　　）
    A．一般情况下，水稻的花药内科发生基因重组，而根尖的分生区部分则不能
    B．生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
    C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合可导致基因重组
    D．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌”体侵染大肠杆菌的实验．如图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记亲代噬菌体的实验
    B．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
    C．当接种噬菌体后培养时间过长，离心后的上清液中发现有放射性，其最可能的原因是增殖后的子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来
    D．噬菌体遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为人体胰岛分泌激素的作用机理模式图，相关分析不正确的是（　　）
    A．若激素是胰岛素，A为胰岛素受体
    B．若激素是胰岛素，与A结合会加速靶细胞
    C．A参与激素的识别，体现了细胞膜的传递信息功能
    D．若激素是胰高血糖素，可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖

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