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11.下列属于分解者的是(  )
A.营腐生生活的细菌、真菌及动物B.营寄生生活的细菌和真菌
C.自养型的微生物D.异养型的全部微生物

分析 生态系统的成分:
a非生物的物质和能量
①物质:水分、无机盐、空气.
②能量:热能、光能.
b生产者
①范围:主要是绿色植物,属于自养型生物.自养型的菌类,比如硝化细菌也是生产者.
②地位:生态系统的主要成分.
③作用:通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物.
c消费者
①范围:主要是动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生生物等、病毒也是.
②作用:消费者能够加快生态系统的物质循环.此外消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用.
d分解者
①范围:主要是细菌和真菌.
②作用:将动植物遗传残骸中的有机物分解成无机物.

解答 解:A、营腐生生活的细菌、真菌及动物属于分解者,A正确;
B、营寄生生活的细菌和真菌属于消费者,B错误;
C、自养型的微生物属于生产者,C错误;
D、异养型的全部微生物有的属于消费者,有的属于分解者,D错误.
故选:A.

点评 本题考查生态系统成分的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于激素的阐述,正确的选项是(  )
A.激素是蛋白质分子
B.激素只能由内分泌细胞产生
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关微生物的叙述正确的是(  )
A.破伤风杆菌没有线粒体,在细胞膜和细胞质基质进行有氧呼吸
B.HIV没有细胞器,只能进行无氧呼吸
C.大肠杆菌具有线粒体,只能进行有氧呼吸
D.蓝藻不含叶绿体,能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.若“P→Q”表示P一定能推理得出Q,则下列选项完全符合这种关系的是(  )
①P表示某细胞产生CO2,Q表示该细胞进行有氧呼吸
②P表示遗传病,Q表示该个体含有致病基因
③P表示某人的一个细胞含44+XX染色体,Q表示该个体为女性
④P表示甲乙两个物种,Q表示甲乙间有生殖隔离
⑤P表示群落演替,Q表示其垂直结构和水平结构发生了改变
⑥P表示人体长期营养不良,Q表示血浆渗透压降低.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关光合作用的叙述,不正确的是(  )
A.光合作用是自然界最基本的物质代谢和能量代谢
B.光合作用的光反应和暗反应都在叶绿体内进行
C.光合作用的暗反应中,五碳化合物可由三碳化合物经一系列反应形成
D.光合作用能把无机物合成有机物,它就是植物的同化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不属于相对性状的是(  )
A.玉米的黄粒与圆粒B.猫的黑色与白色
C.豌豆花的红与白D.小麦的有芒与无芒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(  )
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造适宜环境
C.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
D.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.一对夫妻都正常,他们生了一个患红绿色盲的男孩,请你预测他们生下的孩子中,患色盲的女孩的几率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.0

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.(1)在人体体温的神经-体液调节中,下丘脑是体温调节中枢,调节产热活动最重要的激素是甲状腺激素.人在寒冷的环境下会出现寒战,这是机体通过骨骼肌收缩增加产热,有利于维持体温恒定;剧烈运动后,机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和皮肤毛细血管舒张增加散热.
(2)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至下丘脑体温调节中枢,可引起甲状腺激素(或肾上腺素)分泌增多,该激素作用于全身细胞,提高细胞代谢的速率,增加产热量;在38℃的高温环境中,人体主要通过汗液蒸发方式散热.
(3)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于非特异性免疫.人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应抗体和效应T细胞不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒.

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同步练习册答案