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下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状,e控制隐性性状)产生的后代,哪一组会发生性状分离(  )
A、EE×ee
B、EE×Ee
C、EE×EE
D、Ee×Ee
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.据此答题.
解答: 解:A、EE×ee→后代均为显性性状,不会发生性状分离,A错误;
B、EE×Ee→后代均为显性性状,不会发生性状分离,B错误;
C、EE×EE→后代均为显性性状,不会发生性状分离,C错误;
D、Ee×Ee→后代出现显性:隐性=3:1的性状分离比,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记性状分离的概念,明确性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,再准确判断各选项是否会发生性状分离,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是酵母菌有氧呼吸过程的图解.请根据图回答下列问题.
(1)图中①②③所代表的物质分别
 
 
 

(2)依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量):
 
 
 

(3)如果氧气供应不足,反应的场所是
 
,酵母菌细胞内C6H12O6的分解的反应式
 

(4)如果氧气供应充足,第一到三阶段反应的场所
 
 
 
,酵母菌细C6H12O6的分解的反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素.a、b、c、d、e分别代表其中的一种.图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用.下列说法错误的是(  )
A、a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B、a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育
C、d激素最主要的作用部位是肝脏
D、切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、e

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下列叙述正确的是(  )
A、原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性
B、原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C、细胞是最基本的生命系统
D、细胞学说的提出,主要是阐明了细胞的多样性

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酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,其主要原因是(  )
A、碳源供应太充足
B、细胞失水会发生质壁分离
C、酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长
D、葡萄糖不是酵母菌的原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱表皮细胞与蓝藻的区别是(  )
A、有无核物质
B、有无核糖体
C、有无DNA
D、有无成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(  )
A、钙离子B、唾液淀粉酶
C、葡萄糖D、血浆蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A、颤藻、念珠藻、香菇
B、烟草、草履虫、大肠杆菌
C、小麦、番茄、大豆
D、酵母菌、乳酸菌、冠状病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物种形成的说法,不正确的是(  )
A、自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成
B、新物种的形成都需要经过长期的地理隔离,最终形成生殖隔离
C、经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种形成
D、在新物种形成过程,会发生基因频率的改变

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