科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA |
B、被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的 |
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离 |
D、该实验证明了DNA是生物的主要遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株 |
B、实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上 |
C、实验l、2子代中的雌性植株基因型相同 |
D、仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ |
C、①②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、消化道内蛋白质的消化 |
B、线粒体内的[H]与O2结合 |
C、叶绿体中的叶绿素a失去电子 |
D、细胞分裂时纺锤丝的收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 |
B、B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍可对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
C、T细胞缺陷小鼠体内的特异性免疫不能完成,体液免疫无法产生 |
D、正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 |
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