(5分)下图是人体内的细胞与外界进行物质交换示意图,据图回答:
(1)图中虚线部分总称为 ,其中A代表 。
(2)图中E系统的名称为 。
(3)体内细胞产生的代谢废物,如C02从内环境排出体外要经过 系统和 系统。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是_______________。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的_______________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是_______________。原生质体经过细胞壁再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(4)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株1—4 中一定不是杂种植株的有_______________。
(5)对杂种植株进行_______________接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分)图A表示某动物精巢内细胞分裂及精子形成过程中DNA数量的变化曲线,图B表示在上述的细胞分裂过程中的各个时期细胞中染色体变化模式图,请据图分析回答:
(1)B图所示的a、b、c、d 4个图像,分别是A图所示的①~⑤中的什么时期?(填图中的代号)。
a ,b ,c ,d 。
(2)B图所示的a、b、c、d图中各细胞核DNA量与该动物体细胞核DNA量不相同的有 。
(3)A图①时期,细胞内有 条染色体, 个DNA分子。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)葡萄糖转运蛋白(GLUT4)是位于细胞膜上的葡萄糖载体,下图为胰岛素作用机理示意图。请据图分析并回答下列问题:
(1)图中①的名称是 ;图中②表示 。
(2)含GLUT4的囊泡应该直接来 自 。
(3)胰岛素和①结合后,一方面通过促进囊泡的转运使 ,促进了细胞对葡萄糖的摄取。同时通过调节 的活性,促进葡萄糖的利用。
(4)影响胰岛素分泌的主要因素是 ,胰岛素是由___________细胞分泌的。
(5)某人因体内含有①的抗体而表现出高血糖症。给其注射胰岛素,能否有效调节血糖水平?请判断并分析原因: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。请回答:
(1)在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于 %的葡萄糖溶液中。10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是 产量和产生速率最高,对酵母菌有抑制作用。
(2)在不同培养基中培养了72h时,在 培养基中酵母菌种群增长速率更大。72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有 。(填1种原因即可)葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有 源。
(3)对酵母菌计数时,可采用 法。要观察到酵母菌中的线粒体,可用 染色。某同学在计数时进行了如下操作,其中操作正确的有 (填序号)
①配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌,等冷却至常温用酵母菌接种,在适宜条件下培养 ②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液 ③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 ④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液 ⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
(4)酵母菌从细胞结构上看,属于 细胞。在果酒制作中,要控制其发酵温度在 。
(5)另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如下图(a~d)所示:
请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号是______________。b瓶中澄清的石灰水还可用_____ _____代替,其颜色变化为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为某种单基因遗传病的遗传系谱图。请分析回答下列问题:
(1)可排除该病遗传方式为常染色体上显性遗传的关键性个体有 。
(2)若8号个体患病,则进一步可排除 遗传。
(3)若该病是由常染色体上隐性基因控制,且人群中每1600人中有一个患者。8号和10号婚配生一个患病孩子的概率为 ;若8号和该地区一正常男性结婚,生一个患病女孩的几率为 。
(4)若图中的2、6、7、9皆患白化病和红绿色盲两种遗传病,则8号和10号婚配生一个只患白化病或色盲一种遗传病孩子的概率为 ;生一个既患白化病又患色盲儿子的概率为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题(28分)
A、图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,图2是图1中A结构的放大图。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)获得上述各种目的基因的常用方法除人工合成法、反转录法外,还可以从 中获取,然后再利用 进行大量扩增。
(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有启动子,它是__________的结合位点。
(3)prG基因的产物能激发细胞不断分裂,一般采用 技术将prG基因导入受体细胞Ⅱ中,图中Ⅱ应是 。若将图中prG基因换成甲肝抗体基因,则图中Ⅱ可能是 等。
(4)④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞比直接采用叶肉细胞更好,原因是 。⑤过程采用的技术是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据图分析回答下列问题:
(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中 (填字母)线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将 (上移/下移)。
(2)图2曲线a是在最适温度与PH条件下测得的酶促反应速率与底物浓度的关系曲线,底物浓度为S2时,反应速率不再增加的原因是 。
(3)若曲线b是某同学改变温度后测得的曲线,则说明酶具有 的特性。
(4)酶的专一性是指一种酶只能催化 化学反应。
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