分析 1、胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端.生长素生理作用:促进生长.
根据题意和图示分析可知:锡铂能遮住光,云母片能阻碍生长素的运输,琼脂片不阻碍生长素的运输.
2、植物尖端有感光性,单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长.
3、重力引起生长素分布不均匀,使近地侧生长素浓度较高,远地侧生长素浓度较低.由于根对生长素的敏感性强,远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长,近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长,从而使根表现出向地性;而茎对生长素的敏感性较弱,远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢,近地侧较高的生长素使细胞生长较快,从而表现出茎的背地性.
解答 解:(一)根据题意和图示分析可知:锡铂能遮住光,云母片能阻碍生长素的运输,琼脂片不阻碍生长素的运输.
由于①放在暗盒里,没有光照,所以燕麦胚芽鞘直立生长;
②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住,而尖端部位是感受单侧光的刺激,所以在单侧光照射下能弯向光源生长;
③在尖端横向插入云母片,阻碍了生长素的运输,所以燕麦胚芽鞘不能生长;
④在尖端横向插入琼脂片,而琼脂片不阻碍生长素的运输,所以在单侧光照射下能弯向光源生长;
⑤切去胚芽鞘的尖端,不能合成生长素,所以燕麦胚芽鞘不能生长;
⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块,琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中,但由于没有尖端,不能感受单侧光的刺激,所以燕麦胚芽鞘直立生长;
⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里,琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中,所以燕麦胚芽鞘直立生长;
⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里,由于不能合成生长素,所以燕麦胚芽鞘不能生长.
故:(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有①⑥⑦,因为它们的生长素分布是均匀的.
(2)②④的生长素分布不均匀,所以弯向光源生长的有②④.
(3)③⑤⑧的伸长区都没有生长素,所以不生长、不弯曲的有③⑤⑧.
(二)(1)③④的自变量是有无单侧光照,无关变量相同,可用于了解蚕豆茎的生长与光的关系.
(2)用①③这两个装置进行实验,可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系,其中③装置起对照作用.
(3)植物横放,茎对生长素的敏感性较弱,远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢,近地侧较高的生长素使细胞生长较快,从而表现出茎的背地性;幼苗的茎尖表现为向光生长.如将④装置放在匀速旋转器上,暗箱不转,由于植物的受光部位均匀,茎尖将直立向上生长.
故答案为:
(一)(1)①⑥⑦
(2)②④
(3)③⑤⑧
(二)(1)③④
(2)①③
(3)向光(右)弯曲生长 直立向上生长
点评 本题的知识点是单侧光照和重力对植物生长的影响,分析题干明确实验目的、实验的自变量是解题的关键,对于实验设计的单一变量原则和对照原则的应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰腺组织与皮下组织细胞均含有胰岛素相关基因 | |
B. | 之所以胰腺能移植成功,是因为该大白鼠未产生相应的抗体与效应细胞毒T细胞 | |
C. | 胰腺组织与皮下组织细胞均能表达胰岛素相关基因 | |
D. | 胰岛素合成后还需要内质网与高尔基体的加工与包装才能起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光合作用中C元素从CO2经C5形成(CH2O) | |
B. | Fe是组成光合色素的必需元素,缺Fe将影响光反应 | |
C. | N是构成ATP的必需元素,光反应过程有ATP的合成 | |
D. | 光合作用制造的有机物中的氧来自于水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分 | |
B. | 种子收获后在晒干过程中散失的水 | |
C. | 干种子烘烤过程中散失的水分 | |
D. | 植物蒸腾作用散失的水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单基因遗传病是由一个致病基因引起的,多基因遗传病是由两个或两个以上的致病基因引起的 | |
B. | 没有致病基因也会患遗传病 | |
C. | 一个家族中代代都出现的疾病一定是显性遗传病 | |
D. | 细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白洛嘉区 | B. | 韦尼克区 | C. | 中央前回 | D. | 中央后回 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂体细胞通过特异性受体来识别促性腺激素 | |
B. | 胰岛B细胞分泌的胰高血糖素能促进糖原分解 | |
C. | 垂体合成的抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收 | |
D. | 吞噬细胞在人体第二道与第三道防线中都能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑥ |
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