练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    将某植物放入密闭容器中，各种气体量充足，测其白天和夜间的生理活动的过程中，发现白天平均每小时容器中CO2减少了56mg，植物产生45mg葡萄糖；夜间平均每小时容器中CO2增加量为10mg，请判断白天和夜间平均细胞呼吸强度（　　）
    A、白天和夜间相等
    B、白天比夜间强
    C、白天比夜间弱
    D、无法判断
    考点：细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合速率：光合作用固定二氧化碳的速率．即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定（或氧气释放）量．也称光合强度．净光合作用=总光合作用-呼吸作用消耗．影响光合速率的条件：光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度．
    解答： 解：白天平均每小时容器中CO2减少了56mg，为净光合速率，植物产生45mg葡萄糖，根据1葡萄糖～6CO2，植物消耗的CO2为6×44×45÷180=66mg，为总光合速率．根据净光合速率=总光合速率-呼吸速率，白天平均每小时细胞呼吸强度为66-56=10mg；而夜间平均每小时容器中CO2增加量为10mg．因此白天和夜间平均细胞呼吸强度相等．
    故选：A．
    点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的联系．考查了学生运用所学知识分析和解决问题的能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对各曲线所表达的生物学含义描述不正确的是（　　）
    A、甲图表示人成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系
    B、乙图可表示夏季稻田生态系统中一天内CO2的浓度变化
    C、丙图可表示小鼠的体细胞内酶活性与环境温度的关系
    D、丁图表示果蝇杂合子自由交配，子代中杂合子的比例

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞凋亡过程中基因不表达
    B、癌变细胞的核糖体数量明显减少
    C、处于有丝分裂分裂期的细胞中的染色体数与核DNA分子数之比是1：2
    D、酪氨酸酶活性下降可导致出现白发

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与微生物有关的问题：
    （1）微生物的分布：能降解某种除草剂（一种难以降解的含氮有机物）的细菌主要分布在
     
    的土壤中．
    （2）微生物的消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用
     
    和氯化汞进行消毒；在微生物培养中，对培养基常用
     
    法进行灭菌．
    （3）微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生型
     
    发酵产生酒精．
    （4）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是图示中A、B两种方法．常用来统计样品活菌数目的方法是[
     
    ]
     
    ．
    （5）微生物的计数：运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是
     
    ．
    （6）微生物的鉴定：要从土壤样液中筛选出能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．设计培养基配方时，从用途来看，除加入必需的营养成分外，还应
     
    ；从物理性质来看，还应加入
     
    ．接种培养后，依据培养基中是否产生
     
    来筛选能降解该除草剂的细菌．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们生产和生活与生物技术实践密切相关．请回答下列问题：
    （1）生物技术实践离不开无菌技术，无菌技术主要通过消毒和灭菌过程来避免杂菌污染．常用的灭菌方法有
     
    灭菌、干热灭菌和
     
    灭菌．
    （2）在制作果醋过程中，若榨取的果汁非常浑浊．解决方法是
     
    ．
    （3）为满足广大人民群众的需要，科技工作者采用植物组织培养技术在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种花卉．如图所示是郁金香芽尖通过特定操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程．

    ①芽尖组织在接种至培养基之前，须进行消毒处理，整个组织培养过程需在
     
    条件下操作，并严格控制好各个时期的培养条件．
    ②为促进芽尖组织细胞分裂生长，所使用的培养基中应有
     
    和细胞分裂素两类植物激素．当后者用量与前者用量的比值较
     
    时，利于芽的分化，抑制根的形成．
    ③再分化时，除必要的营养供应和激素调节外，还需要的条件是
     
    ．
    ④植物组织培养的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物的分离和培养是现代生物工程应用中的重要环节．如图甲、乙、丙是大肠杆菌分离和培养过程中部分操作和实验结果示意图，请据图回答有关问题：

    （1）如图甲所示的是制备固体培养基时的实验操作步骤之一，它称为
     
    ，若用该培养基培养大肠杆菌，除考虑营养条件外，还要考虑
     
    、
     
    和渗透压等条件．
    （2）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是
     
    ．
    （3）图乙是平板划线法接种操作示意图，正确的操作顺序是A→B→
     
     （用字母和箭头表示）；找出图乙中两处错误的操作（用字母表示）
     
    、
     
    ．
    （4）图丙是某同学用平板划线法接种后的培养基培养12h后的实验结果，如果培养基上
     
    ，则说明无菌操作基本符合要求．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境
    B、荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境，可延长保鲜时间
    C、快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
    D、玉米胚细胞中丙酮酸的彻底氧化分解只能在线粒体中进行

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据资料分析回答：
    资料1：图1表示H随着化合物在生物体内的代谢转移过程（X为代谢的中间产物）：

    （1）若[H]在经①、②转移到C6H12O6的过程中，直接还原了X，那么X代表
     

    （2）氢在马铃薯块茎细胞内经④、⑥转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在
     
    中．
    （3）氢经④、⑤转移到水中，则X代表
     
    ．
    资料2：图2为研究草蜢呼吸速率而设计的实验装置及结果，其中毛细管截面积为Rmm2．
    （4）草蜢的呼吸速率（以吸入氧气的体积为准）应为
     
    mm3h-1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于放能反应的是（　　）
    A、光合作用
    B、ATP的合成
    C、细胞呼吸
    D、氨基酸合成蛋白质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案