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    科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是

    A. Ca2+ B. SO32- C. Zn2+ D. H2PO4-

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某类化合物含C、H、O、N、P元素，则该类化合物最不可能具有的功能是（　　）
    A．激发并维持高等动物的第二性征
    B．构成生物膜的主要成分之一
    C．细胞生命活动所需能量的直接来源
    D．蛋白质翻译的过程中携带并转运氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是

    A．a－① B．b－③ C．c－① D．d－④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述正确的是

    A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

    B．b点时植物才开始进行光合作用

    C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移

    D．c点时该植物的O2释放量为V1＋V2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中①~④表示某细胞在显微镜下的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

    A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构

    B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

    C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

    D.结构①和④都存在碱基A和T

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻，以降低沼液中的氨氮、总磷等有机物和无机物含量，使其达到国家排放标准。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量

    B．此生态系统中，小球藻既是生产者，又是分解者

    C．这种措施有利于减少水华、赤潮现象

    D．小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生态系统功能的是（ ）

    ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用

    ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级

    ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

    ④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中

    A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关淋巴细胞增殖的叙述正确的是（　　）
    A．同源染色体复制后形成四分体
    B．着丝粒的分裂导致染色体组数的增加
    C．G1 期转录出的RNA在核内控制蛋白质合成
    D．S期复制的DNA通过核孔进入细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一．为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：
    实验甲：黄色×黄色→黄色
    实验乙：橙色×橙色→橙色：黄色=3：1
    实验丙：红色×黄色→红色：橙色：黄色=1：2：1
    实验丁：橙色×红色→红色：橙色：黄色=3：4：1
    请分析并回答：
    （1）上述柑橘的果皮色泽遗传受两对等位基因控制，且遵循自由组合定律．
    （2）根据杂交组合乙（或丁）可以判断出黄色是隐性状性．
    （3）若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是AaBb，其自交后代的表现型及其比例为红色：橙色：黄色=9：6：1．．

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