A、在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链 |
B、图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶 |
C、据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质 |
D、由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程C5→2C3,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息相同的是A1和A2、B1和B2 |
B、染色体数目相同的是B1和C1、B2和C2 |
C、DNA数目相同的是A1和B1、A2和B2 |
D、染色体形态相同的是A1和A2、C1和C2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在寒冷环境中,激素①的分泌减少,③的分泌增加 |
B、切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止 |
C、切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢 |
D、给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发光源用磷光杆菌的线粒体合成的ATP提供的能量 |
B、磷光杆菌的遗传物质彻底水解的产物有6种 |
C、磷光杆菌的基因中一定有与RNA聚合物的结合位点 |
D、磷光杆菌分裂繁殖时可能发生基因突变,不发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定是能合成胰岛素的细菌 |
B、一定是能合成抗体的人类细胞 |
C、有可能是合成胰岛素的细菌 |
D、一定不是合成抗生素的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群必须经过地理隔离,才能达到生殖隔离 |
B、可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料 |
C、基因突变产生的新基因、不定向地改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义 |
D、在生物进化过程中,显性基因频率比隐性基因频率增加得快,有利于产生适应环境的新性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胆固醇、油脂酸、油脂酶 |
B、氨基酸、核苷酸、丙酮酸 |
C、淀粉、半乳糖、糖原 |
D、性激素、生长激素、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间有选择地交流大分子物质,体现了膜的选择透性 |
B、成熟植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关 |
C、心肌细胞中的线粒体数量较多与细胞消耗能量较多有关 |
D、细胞内各种生物膜在结构上有联系,在功能上也有联系 |
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