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8.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,下列相关叙述不正确的是(  )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容
D.孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔所作假设的核心内容

分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).

解答 解:A、孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的,A正确;
B、孟德尔提出的假说内容之一是:遗传因子在体细胞中成对存在,当时还不知道遗传因子位于染色体上,B错误;
C、演绎推理是指如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,即“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型,C正确;
D、孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容,D正确.
故选:B.

点评 本题考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔一对相对性状杂交实验的过程、现象,掌握孟德尔遗传实验采用的方法及其所提出的假说内容,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据右图,有关说法错误的是

A.此图可反映酶的专一性

B.图中D可表示酶

C.图中B可表示被催化的底物

D.图中E、F可表示B分解后的产物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,Aa的个体占72%,aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是( )

A.24%、72% B.36%、64%

C.60%、40% D.57%、43%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为人体免疫部分过程示意图.据图回答:

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是②③(填序号).
(2)A、B的名称分别是效应T细胞、抗体,其中抗体为免疫活性物质.
(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过二次免疫过程发挥免疫作用,其特点是反应快而强,从而表现出抵抗力增强.
(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过细胞免疫过程发挥免疫作用.
(5)如果图中所示的抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是T细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善.下图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致.

(1)第一期时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个种群.
(2)实验中表示环境选择的因素主要是食物.
(3)经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深.再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种(或遗传)多样性,判断的理由是由于交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离(或虽然交配选择上有体色偏好,但可能依然不影响两者交配的行为及后代的可育性).
(4)经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因:两箱分养造成地理隔离,基因交流受阻,当两箱中果蝇发生基因突变后,由于食物的差异与选择,导致各箱中基因频率向不同方向积累,形成体色的很大差异.
下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计数据:
世代甲箱乙箱
果蝇数AT1E果蝇数AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
(5)甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是甲箱.两箱中,频率基本稳定的基因是E,第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是45.5%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.假如某小岛有杂合高茎豌豆100株,在环境不改变的情况下引入以下豌豆,最可能不发生进化的是(就高矮这一相对性状而言)(  )
A.100株矮茎豌豆B.50株矮茎豌豆和50株纯合高茎豌豆
C.100株高茎豌豆D.50株纯合矮茎豌豆和50株高茎豌豆

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20.表为单侧光和IAA对水稻种子根生长影响的实验结果,请回答:
组别处理方式弯曲度备注
a单侧光照+39.6
b对贴有琼脂的一侧光照+43.7
c黑暗0垂直生长
d黑暗(贴有5mg/LIAA的琼脂)+41.3向含有IAA的琼脂块方向生长
e黑暗(贴有1mg/LIAA的琼脂)+37.5向含有IAA的琼脂块方向生长
(1)单侧光照射后,种子根背光侧比向光侧生长素含量高(多).补充表格中的备注,①负(背)光性生长;②负(背)光性生长.
(2)浓度为1mg/L的IAA对根的生长起的作用是抑制(促进、抑制、既不促进也不抑制).五组实验中,不能体现生长素具有两重性的是c组.
(3)根尖合成的生长素运送到作用部位,其中通过主动运输的是极性运输.
(4)有人认为本实验没有排除琼脂块的影响,所以应该补充的实验组是黑暗(贴有不含IAA的琼脂).

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17.一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.回答问题:

(1)甲遗传病的致病基因位于常(填“X”“Y”或“常”)染色体上,乙遗传病的致病基因位于X(填“X”“Y”或“常)染色体上.
(2)Ⅲ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若A基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的UGA为终止密码子.
(5)已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤脱氧核苷酸100个,则该DNA复制3次一共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸700个.
(6)若a、b基因均由基因突变产生,该现象如在自然条件下发生,可为生物进化提供原材料.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图甲为某一胚芽鞘受到单侧光照射后的生长情况,图乙为不同浓度生长素溶液对该胚芽鞘生长的影响.如果图甲中b处的生长素浓度对应于图乙中的m,则a处的生长素浓度应该(  )
A.大于m且小于nB.等于iC.大于n且小于iD.大于i

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