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    下列有关动植物细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A、核膜由双层膜构成，其上有许多孔，对核质间信息交流有作用
    B、植物细胞都没有中心体
    C、原生质体和原生质层是同一概念
    D、细胞核是细胞代谢与遗传的控制中心
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：细胞核核膜由双层膜构成，其上的核孔有利于进行核质之间的信息交流；低等植物细胞中，比如藻类和地衣等是有中心体；原生质层是细胞膜、液泡膜、细胞膜和液泡膜之间的细胞质；原生质体是除去细胞壁后余下的细胞结构，二者概念不同；细胞核是细胞代谢与遗传的控制中心．
    解答： 解：A、细胞核核膜由双层膜构成，其上的核孔有利于进行核质之间的信息交流，A正确；
    B、低等植物细胞中，比如藻类和地衣等是有中心体，B错误；
    C、原生质层是细胞膜、液泡膜、细胞膜和液泡膜之间的细胞质；原生质体是除去细胞壁后余下的细胞结构，二者概念不同，C错误；
    D、细胞核是细胞代谢与遗传的控制中心，D正确．
    故选：AD．
    点评：本题考查细胞核的结构和功能等知识，意在考察考生的理解能力和综合分析能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性．两对性状自由组合．今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯．
    （1）请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交实验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1：1：1：1（用遗传图解回答）．
    （2）若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9：3：3：1，则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么？（用文字回答）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达．现选择 AABB 和 aabb 两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（　　）
    A、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb
    B、F1的表现型是白色
    C、F2中黄色：白色的比例是3：13
    D、F2中的白色个体的基因型种类是5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于利用洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂实验的说法，错误的是（　　）
    A、其制片的顺序是解离、染色、漂洗、制片
    B、实验中无法观察到细胞内连续变化的过程，原因是细胞在解离过程中已被杀死
    C、龙胆紫溶液是将龙胆紫溶解在2%的醋酸中配制而成，属碱性染液
    D、利用洋葱根尖作为观察材料的原因是分生区细胞分裂能力强，无叶绿体，避免颜色干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、人体内的酶在不断地更新
    B、酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用
    C、酶催化反应能放出更多的能量
    D、强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于易化扩散的叙述，正确的是（　　）
    A、需要消耗ATP
    B、需要借助载体蛋白
    C、只能从细胞内向细胞外运输
    D、只能从低浓度一侧向高浓度一侧运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果
    B、胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育
    C、胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体
    D、从卵巢中取出的卵母细胞可直接与获能后的精子完成受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质工程应用的叙述，不正确的是（　　）
    A、蛋白质工程生产的产品更符合人类的需要
    B、通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性
    C、蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰，合成速效型胰岛素制剂
    D、利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素

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    某红绿色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父色盲外，其他人色觉都正常，这个男孩的红绿色盲基因来自（　　）
    A、祖父B、祖母
    C、外祖父D、外祖母

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