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    （5分）下列图甲中I－V表示植物细胞某些代谢过程，a-e表示相关物质．图乙是该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量．请据图回答下列问题：

    （1）a与e发生反应的场所是______．

    （2）图甲Ⅰ-Ⅴ过程中，能产生ATP的是______（用图中数字表示），在破伤风杆细胞中能进行的过程是______（用图中数字表示）．

    （3）要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______．（至少答出两点）．

    （4）图乙中O-D之闻该植物叶片光合作用合成的有机物量为______（用图中字母表示）．

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    将3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，一段时间后破碎细胞并分离各种结构，一定能表现出放射性的是

    A．核糖体、核仁和中心体

    B．细胞核，核糖体和线粒体

    C．核糖体、线粒体和叶绿体

    D．线粒体、内质网和核仁

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    A．神经调节

    B．体液调节

    C．神经和体液调节

    D．激素调节

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古包头市高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请回答下列问题：

    （1）过程Ⅰ叫做 ；Ⅲ过程常采用的方法是 ，④Ab可称作 植株。

    （2）用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是 ；用Ⅰ、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育种方法是 ，后者的优越性主要表现为 。

    （3）从③培育出⑥常用的化学药剂作用部位是 ，其作用的时期是_________。则⑥是 倍体。

    （4）用②培育出⑦所采用的育种方法的原理是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）某植物种子的子叶有黄色和绿色两种，由两对基因控制，现有两个绿色子叶的种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子（F1），子叶全部为黄色，然后再进行如下实验：（相关基因用M、m和N、n表示）

    I：X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=3：5

    II．Y的F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=9：7

    请回答下列问题：

    （1）Y的基因型为_____________ ，X的基因型为_____________ 。

    （2）纯合的绿色子叶个体的基因型有__________种；若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交，其后代的性状及比例为_______________。

    （3）遗传学家在研究该植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞（仅研究两对染色体），大多数如图1所示，少数出现了如图2所示的“十字形”图像。（注：图中每条染色体只表示了一条染色单体）

    ①图1所示细胞处于_________ 期，图2中发生的变异是__________ 。

    ②图1所示细胞能产生的配子基因型有___________ 种。研究发现，该植物配子中出现因缺失时不能存活，若不考虑交叉互换，则图2所示细胞产生的配子基因型有___________种。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①、②两植株杂交得到③，将③作进一步处理，如图所示。有关分析错误的是

    A．③到④过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限

    B．⑤X⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异

    C．若③的基因型为AaBbdd．则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

    D．③到⑦过程如果出现突变和重组，将为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌、雄株的比例是

    A．9：7 B．3：1 C．9：8 D．13：3

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某哺乳动物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是

    A．该细胞含有两个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞

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    A．甲运出细胞一定不需要能量

    B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

    C．甲进入细胞一定需要能量

    D．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

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