精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.如图所示,下列是四个基因型不同的生物体细胞,请分析回答:

(1)图甲所示是含2个染色体组的体细胞,每个染色体组有4条染色体.
(2)图乙若表示一个有性生殖细胞,它是由六倍体生物经过减数分裂产生的,由该生殖细胞发育而成的个体是单倍体.
(3)图丙细胞发育成的生物是单倍体.

分析 本题主要考查染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的概念.
1、染色体组的判断方法:根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.
2、单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体.由受精卵发育而成的个体,含有几个染色体组就为几倍体.图A表示含2个染色体组,图B表示含3个染色体组,图C表示含1个染色体组,图D表示含4个染色体组,

解答 解:(1)图甲所示细胞内同一形态的染色体有2条,所以是含有2个染色体组的体细胞,细胞中有4种形态的染色体,所以每个染色体组有4条染色体.
(2)图乙若表示一个有性生殖细胞,含3个染色体组,所以它是由六倍体生物经过减数分裂产生的,由生殖细胞直接发育而成的个体是单倍体.
(3)图丙细胞中只含有一个染色体组,所以由其发育成的生物是单倍体.
故答案为:
(1)2  4 
 (2)六 单   
(3)单

点评 本题考查染色体组的判断方法、单倍体和单倍体的判断方法,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞的元素和化合物的叙述中错误的是(  )
A.生物大分子一般是由单体小分子脱水缩合而成
B.蛋白质合成过程中在核糖体内会同时存在三种RNA
C.Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素
D.自由水和结合水是细胞中水的两种存在形式,在一定的条件下可以相互转化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列对遗传物质探索历程的叙述错误的是(  )
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了构建物理模型的方法
C.艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,得到了科学家们的一致公认
D.培养R型活细菌时加入S型菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列叙述的变异现象,不遗传的是(  )
A.夫妇双方色觉正常,他们所生的儿子是色盲
B.用甲状腺激素制剂喂蝌蚪,发育的青蛙比正常青蛙体型小得多
C.普通金鱼和透明金鱼交配,后代为五花鱼
D.“神舟”四号卫星搭载的辣椒种子,返回地面播种后,植株所结果实与对照组相比更硕大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关激素的阐述,错误的是(  )
A.特定的激素有特定的靶器官和靶细胞
B.激素被靶细胞接受并起作用后将立即转移并作用于其他靶细胞
C.激素在机体内含量极少,但能维持自身含量的动态平衡
D.激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于组成细胞的元素和化合物,下列说法正确的是(  )
A.在同一种细胞内,各种化学元素的含量相同
B.生物体生命活动的主要承担者是蛋白质
C.组成人体细胞的主要元素(占细胞干重的百分比)从多到少依次为O、C、H、N等
D.组成生物体的化学元素和化合物都能在非生物界找到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示各图表示某哺乳动物的细胞分裂,相关叙述中,正确的是(  )
A.乙细胞中含有3个四分体、12个染色单体
B.由丙细胞可知该细胞分裂后产生两个极体
C.丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD和aBXD或AbXD和abXD
D.甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.各种生物的前后代染色体数目之所以能保持稳定,是因为生物具有(  )
A.减数分裂和有丝分裂B.遗传信息的传递和表达
C.减数分裂和受精作用D.遗传和变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.假设某细胞含2条染色体,其核内DNA分子的双链均被15N标记,现将该细胞转人14N为唯一氮源的培养基中培养并使其进行两次连续有丝分裂,则产生的子细胞中核内DNA带有15N标记的细胞数是(  )
A.4个B.3个
C.2个D.上述三种情况均有可能

查看答案和解析>>

同步练习册答案