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16.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A.患遗传病与环境无关
B.遗传病患者体内至少有一个致病基因
C.遗传病患者的出现应是致病基因纯合的结果
D.遗传病患者的出现应是基因种类或数量的改变所致

分析 人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).

解答 解:A、遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病,同时也受环境因素的影响,A错误;
B、遗传病患者体内不一定有致病基因,如染色体异常遗传病,B错误;
C、遗传病中的单基因遗传病包括显性遗传病和隐性遗传病,其中显性遗传病只需要有一个致病基因就患病,C错误;
D、遗传病包括基因遗传病和染色体遗传病,其中基因遗传病是由于基因种类改变所致,染色体遗传病是由于基因数量和排列顺利改变所致,因此遗传病患者的出现可能是基因种类或数量的改变所致,D正确.
故选:D.

点评 本题考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常考人类遗传病的类型及相关实例,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某植物花瓣中色素合成的生化途径如图所示(A、B、E为控制相应生化途径的基因,且相互独立遗传),当红色色素和蓝色色素同时存在时花瓣表现为紫色,黄色色素和蓝色色素同时存在花瓣时表现为绿色,三种色素均不存在时花瓣表现为白色.现有纯合紫色与纯合白色个体杂交得到F1,F1的花瓣颜色为紫色;F1自交产生F2花瓣的颜色及比例为紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1.请回答下列问题.
(1)两亲本的基因型为AABBEE×aaBBee.
(2)F2中蓝色个体自交,其后代表现型及比例为蓝色:白色=5:1,其中纯合子的比例为$\frac{2}{3}$.从F2中取出红色个体和白色个体进行杂交,后代出现白色个体的概率为$\frac{1}{3}$.
(3)研究人员发现F1中某个体自交,后代出现了6种表现型,研究人员推测该植株发生了基因突变,突变后该植株的基因型为AaBbEe,其自交后代表现型及其比例为紫色:蓝色:绿色:红色:黄色:白色=27:12:9:9:4:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.O2进入红细胞的方式为(  )
A.胞吐作用B.主动运输C.协助扩散D.自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如下表.
不同放牧强度下植物的多样性指标
放牧强度多样性指标
物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数
14.110.720.93
轻度16.500.750.94
中度15.630.690.90
重度13.900.690.89
注:辛普森多样性指数=随机取样的两个个体属于不同种的概率
(1)调查植物多样性时常用的方法是样方法,该草原的所有羽茅植株总和称为种群.
(2)放牧程度不同的区域中羊草植株高度出现差异,体现的是遗传(基因)多样性;贝加尔针茅出现抗旱性的根本原因是基因突变.
(3)利用本研究结果,你的结论和建议是人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性,但过度利用会降低生物多样性,建议适度放牧.
(4)如图表示共同生活在一个区域的两个动物种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示.图中B表示A经过自然选择形成的结果.下列分析不正确的是BC(多选)
A.两个种群间存在着竞争的关系
B.竞争的结果两个种群一定会有一种灭亡
C.经过自然选择两个种群的竞争更加激烈
D.自然选择使以c为食的个体逐渐减少
(5)正常情况下,群落的演替会按照裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段的顺序进行,但人类的活动往往会影响演替的方向和速度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.加勒比岛安乐蜥皮肤图案有A、B1、B2、C四种,不同图案的个体数随时间的变化如图所示.下列分析正确的是(  )
A.B1、B2类型的出现一定是突变的结果
B.岛上所有安乐蜥的全部肤色基因称为该种群的基因库
C.B1和C的数量变化是自然选择的结果
D.T5时期,B2与A一定存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•海门市)关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节

B.体液调节

C.神经﹣体液调节

D.神经﹣体液﹣免疫调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•潮州校级期中)下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是( )

A.将发芽种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

B.取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,需要加入无水乙醇

C.观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈

D.在小麦根尖分生区细胞中,可观察到两两配对的同源染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•佛山一模)如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线.第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只.估算该兔种群在这一环境中的K值是( )

A.150只 B.300只 C.200只 D.400只

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的部分数据统计(单位:百万千焦/年)如下表.下列相关叙述正确的是( )

A.种群A、种群B和种群C构成了该生态系统的生物群落

B.生态系统中种群B呼吸消耗的能量值为5百万千焦/年

C.能量从种群B到种群C的传递效率值介于10%﹣12%之间

D.种群A用于生长发育和繁殖的能量为59.5百万千焦/年

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