精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关实验变量的叙述,正确的是( )

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量

C.探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量

D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随便控制

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查了实验中各种变量的理解.

实验过程中可以变化的因素称为变量.其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量.除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.

解:A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,pH是无关变量,A错误;

B、在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是自变量,人的红细胞形态变化是因变量,B错误;

C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,光照强度是自变量,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量,C正确;

D、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,氧气浓度是自变量,温度是无关变量必须相同且适宜,D错误.

故选:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,有关实验的分析和评价,正确的是( )

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

B.吲哚乙酸处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法

C.预实验的作用是减小实验误差

D.应选择叶片较多的扦插枝条,有利于进行光合作用更容易成活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群、群落和生态系统的叙述正确的是( )

A.种群和群落的垂直分层现象都有助于缓解生物间的竞争

B.外来物种入侵某生态系统后形成一个种群,可能会造成该生态系统的生物多样性降低

C.研究物种丰富度只能在群落层次进行,在种群和生态系统层次中均无法研究

D.流入人工高产鱼塘生态系统的能量主要是该生态系统生产者固定的太阳能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜功能的叙述错误的是( )

A.将细胞与外界环境隔开,保证细胞内部环境的相对稳定

B.控制物质进出细胞

C.进行细胞间的信息交流

D.提高细胞内化学反应的速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则( )

A.羊同化的能量为64%n

B.贮存在羊体内的能量为52%n

C.由羊流向分解者的能量为16%n

D.由羊流向下一营养级的能量为64%n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程发生在人体内环境中的是( )

A.神经递质与受体结合

B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

D.胰岛细胞合成胰岛素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )

A.减小模拟环境中Na+浓度,动作电位的峰值变小

B.增大模拟环境中Na+浓度,刺激引发动作电位所需时间变短

C.静息时质膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变

D.增大模拟环境中K+浓度,静息电位的绝对值变小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶与ATP,说法正确的是

A.酶可被水解,产物是氨基酸或脱氧核苷酸

B.神经细胞与干细胞中不存在相同的酶

C.细胞中葡萄糖和果糖脱水缩合形成蔗糖是需要ATP提供能量

D.有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列关于腐乳和泡菜制作的问题:

(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成食品。多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用微生物是 。保质期内腐乳放置越久风味越佳,在探究其原因的实验中,可加入 (填试剂名称),紫色会变浅,表明腐乳中蛋白质被微生物分解为

(2)制作泡菜时,盐水入坛前要煮沸冷却,目的是 。腌制过程中在泡菜坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的 。要注意控制腌制的 和食盐的用量,控制不好容易造成亚硝酸盐含量的增加,亚硝酸盐转变成的亚硝胺是 致癌因子。

查看答案和解析>>

同步练习册答案