分析 分析图解:图1为胰腺分泌活动的调节示意图.
图2:1-5分别表示1轴突末梢、2突触小泡、3突触前膜、4突触间隙、5突触后膜;
图3、4中6-9分别表示细胞内液、组织液、血浆、淋巴.
解答 解:(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射是先天就有的,属于非条件反射,效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞.递质不是以跨膜方式释放,而是以胞吐的方式释放,其意义是加快神经递质的释放.
(2)胰液的分泌除了神经调节之外,小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌.
(3)若图4中血液的流动方向为10→8,则在饭后5小时,血糖浓度降低,胰高血糖素分泌增加,8处的胰高血糖素浓度大于10处.
(4)Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高,则Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常).
故答案为:
(1)非条件 传出神经末梢及其支配的腺体细胞 加快神经递质的释放
(2)小肠粘膜
(3)胰高血糖素
(4)组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常)
点评 本题考查了内环境稳态调节的有关知识,要求考生能够识记神经调节的过程和机理;识记胰高血糖素的分泌部位和生理作用;识记免疫系统的功能;通过图解分析确定图中数字表示的结构,并识记细胞内液和细胞外液之间的物质交换关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 8:9 | C. | 2:1 | D. | 9:8 |
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A. | ③②③ | B. | ②③④ | C. | ③③② | D. | ②③① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 | |
B. | 神经元上兴奋的产生和传导过程与某些无机盐离子有关 | |
C. | 内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关 | |
D. | 同一个体不同细胞中DNA的差异决定了细胞结构和功能的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生在体细胞中的基因突变是不能遗传的 | |
B. | 生物体内所有的细胞均可发生基因突变 | |
C. | 细菌在增值的过程中不能发生基因重组 | |
D. | 基因重组是生物变异的根本来源 |
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