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【题目】下图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式,下列说法正确的是( )

A. 甲的抗寒性能力弱,新陈代谢旺盛

B. 乙中含有的元素最多的是氧,在适宜条件下也不能萌发

C. 晒干和烘烤过程中小麦种子失去的化合物不相同

D. 残留物丙在小麦种子里主要以离子的形式存在

【答案】D

【解析】甲为晒干的种子,自由水含量减少,新陈代谢减弱,抗寒性能增强,A错误;乙为烘干种子,含有的元素最多的是碳,由于结合水丧失,在适宜条件也不能萌发,B错误;晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物水,种子在晒干过程中,主要失去的是自由水(有活性,能进行呼吸作用等),干种子在烘烤过程中,主要失去的是结合水,C错误;残留物丙为无机盐,在刚收获的小麦种子里主要以离子的形式存在,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是DNA和RNA组成的结构示意图,下列有关说法正确的是( )

A. 地球上所有生物体内都含有核糖体

B. 硝化细菌的核酸含4种碱基

C. 蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸

D. DNA彻底水解得到的产物会有6种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狼体内有a种蛋白质,20种氨基酸,兔体内有b种蛋白质,20种氨基酸。狼捕食兔后,狼体内的一个细胞中有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是

A. a+b,40 B. a,20 C. 大于a,20 D. 小于a,20

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的呼吸中枢、维持身体平衡的中枢、能看懂能写能说但听不懂的人受损的中枢分别是(  )
A.脑干、小脑、W区
B.脑干、小脑、H区
C.小脑、脑干、S区
D.下丘脑、脑干、V区

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是:

A防止受体牛不愿意接受胚胎

B只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同

C只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育

D同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图所示的化合物结构简式,请回答问题:

(1)该化合物中含有的氨基和羧基数分别是__________________,该化合物水解时被破坏的是______________

(2)该化合物中有______________种氨基酸构成,形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是______________

(3)该化合物属于_______肽,形成该化合物反应叫做_________________

(4)若氨基酸的平均相对分子质量为90,则该化合物的相对分子质量约为______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示的是细胞中含有的几种有机物的结构与功能。请据图回答:

(1)图中G具有多样性的原因是_________________________________

(2)图中H是_____________, D有______种;

(3)E在植物体内主要是____________,在动物体内主要是___________

(4)仅有G、H两种物质构成的生物是否属于生命系统__________(填“是”或“否”),原因是____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个池塘中,水蚤、虾、鲤鱼等所有动物集合起来组成(  )
A.一个群落
B.一个种群
C.多个群落
D.多个种群

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【题目】为探究温度对过氧化氢酶活性的影响,某同学设计了如下实验:

(1)请帮助该同学完成上表中的实验设计:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(2)A、B、C三组实验所用的H2O2溶液的浓度属于___________________变量。

实验中该变量应该保持相同还是保持一定梯度?___________________

(3)实验中设置A2、B2、C2试管的目的是___________________

(4)通过比较___________________者间数值的大小,即可分析判断温度对过氧化氢酶活性的影响。

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