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    【题目】下列关于生物学实验的叙述,正确的是

    A. 健那绿染液是将活细胞中线粒体染成蓝绿色的专一性染料

    B. 马铃薯含有丰富的淀粉，因此常作为还原糖鉴定的材料

    C. 观察植物细胞有丝分裂时，需保持细胞始终处于生活状态

    D. 吡罗红可将细胞核染成红色，甲基绿可将细胞质染成绿色

    【答案】A

    【解析】试题分析：健那绿是活性染色剂，能使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，故A正确。淀粉是非还原糖，故B错。观察有丝分裂时，要经过解离步骤，解离是用盐酸和酒精处理，细胞是死细胞，故C错。吡罗红与RNA亲和力强，使细胞质区域呈红色，甲基绿与DNA亲和力强，使细胞核区域呈绿色，故D错。所以选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。下图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素）。据图回答问题：

    （1）寒冷冬季在室外久留的人，体内激素________（填字母）分泌明显增多，以增加产热，此时机体的耗氧量会____________。

    （2）当血糖浓度降低时，下丘脑接受刺激后，兴奋经神经细胞传递，其末梢内____________释放神经递质与胰岛A细胞膜上的____________结合，导致胰高血糖素分泌增多，引起血糖浓度升高。

    （3）人体内调节水平衡的激素主要是________________________________；该激素是由图中____________分泌的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条多肽链上有25个肽键，那么形成这条多肽链的氨基酸分子数及形成过程中生成的水分子数分别是（ ）

    A. 26个和25个 B. 25个和26个子

    C. 25个和25个 D. 25个和24个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是

    A．a点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负

    B．该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

    C．该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的

    D．电表①会发生两次方向不同的偏转，电表②只发生1次偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题

    图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①④表示化学反应，AF代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。

    据图回答问题：

    （1）写出下列反应或物质的名称。

    ④______________________________D ______________________________

    （2）据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为______________________________ 微摩尔/分。

    （3）在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因是______________________________。

    （4）若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为________________________微摩尔。

    （5）上海世博会开馆，美丽的场馆令人心驰神往。瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的植物。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为主题，顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可以进行光合作用，对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列两图。请回答有关的问题。

    ①图乙表示在一定的二氧化碳条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。当温度为30°C、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是___________________________。

    当光照强度大于12千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是___________________________ 。

    ②图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，C02释放量和02吸收量的关系图，在a、b、c、d四浓度中，最适合该植物器官储藏的氧浓度是___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素。回答下列问题。

    （1）纤维素酶是由3种组分组成的复合酶，其中的____________酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。

    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于 。

    A．③ B．①② C．②③ D．①②③

    （3）乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，宜采用______________法接种。

    与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是_________________________，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目低，原因是____________。

    （4）为了保持所获得菌种的纯净，需要进行菌种的保藏。若采用临时保藏，将菌种接种在___________培养基上，放人4℃冰箱中可保藏3～6个月；若要长期保存，可将菌液与灭菌的________混匀，放在-20℃的冰箱中保存一年。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常常在春夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫，这种现象称为水华。水华会引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用。下图1为人工生物浮床的模式图，请据图回答问题。

    （1） 严重的水华往往引起沉水植物和浮游动物的死亡，这是因为 。图2表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从中可看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是 。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用，这体现了生物多样性的________ 价值。

    （2） 在水底生活着一种椎实螺类，我们可以用样方法来调查它的种群密度，其关键是要 。浮床上有很多挺水植物，与蓝藻之间存在 关系，可以制约浮游藻类的数量。浮床上的植物可供鸟类栖息，下部植物根系形成鱼类和水生昆虫生活环境，这些动物间体现了群落空间结构的 ，因为植物给动物提供了 。

    （3） 在水边有一块农田，因为水体污染后农民不再耕种，由于气候干旱无雨，这块农田最可能成 。

    （4） 图3表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果。结果表明，湖泊生态系统具有相当高的 性。

    （5） 如图4是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（ ）（多选）

    A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6

    B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%

    C．N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

    D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某种植物光照强度和光合作用强度的关系，P点的生物学含义是

    A．无光合作用，有呼吸作用 B．光合作用速率和呼吸作用速率相等

    C．无呼吸作用,有光合作用 D．光合作用和呼吸作用都不进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物变异的叙述，正确的是

    A. 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状

    B. Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离

    C. 二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实

    D. 花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异

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