科目:高中生物 来源: 题型:
49.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 ( )
A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.观察:显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
4.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是
A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时,加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.鉴定生物组织中的蛋白质时,加入相应试剂后,需水浴加热
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
21. 当神经纤维的某一部位受到适宜的刺激后,这个部位的膜外电位变化为
A.外正内负→外负内正 B.外负内正→外正内负
C.正电位→负电位→正电位 D.负电位→正电位→负电位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
28.右图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是
A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
B.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞
C.如果分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞就是肾小管、集合管细胞
D.如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
38.(7分)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中A、B、C、D代表几种免疫细胞,试据图回答下列问题:
(1)图中A、D分别为______________、______________。
(2)图中虚线箭头所表示的是______________时引起的免疫反应。
(3)C在发挥免疫作用时将产生______________,其化学本质是______________,参与该物质合成的细胞器有______________。
(4) HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是______________(填图中字母)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
5.甲型H1N1病毒的遗传物质是RNA,病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列说法与事实不符的是( )
A.甲型H1N1病毒基因的复制在宿主细胞中完成,其原料只有4种核苷酸
B.鉴定甲型H1N1病毒的蛋白质的试剂可用双缩脲试剂
C.H系列和N系列的不同糖蛋白决定病毒的特异性
D.可用灭菌后的动物细胞培养液培养甲型H1N1病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
12.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是 ( )
A.使细胞中的DNA解旋成脱氧核苷酸单链
B.使细胞中蛋白质全部水解,DNA能游离出来
C.利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于蛋白质与染色剂结合
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com