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    切除甲状腺10天后，物质代谢能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是( )

    A．胰岛素

    B．生长激素

    C．促甲状腺激素

    D．甲状腺激素

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下面表示合成蛋白质的部分过程示意图，请据图回答：
    （1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为翻译，图中②的结构名称是核糖体．
    （2）决定③的密码子是UCU，连接③与④的化学键称为肽键．
    （3）RNA有三种，分别是mRNA、tRNA、rRNA．
    （4）在蛋白质合成过程中，直到读取到①上的终止密码时，合成才告终止．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．健康人体接种乙肝疫苗后一般不会发生的是（　　）
    A．吞噬细胞摄取和处理病原体，并传递抗原
    B．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
    C．T细胞和相应的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解
    D．抗原-抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

    ①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

    ②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

    枝条

    甲组

    乙组

    丙组

    溶液

    5×10－5g/mL的IBA溶液

    5×10－1g/mL的IBA溶液

    清水

    ③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下图。据图回答：

    （1）你认为他们的子课题名称是 。

    （2）设置清水组的目的是 。

    （3）实验结果及分析:

    ① 组枝条生根最多，其原因是 ；

    ② 组枝条生根最少，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是( )

    A．Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液

    B．Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡

    C．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

    D．Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    原发性低血压是一种人类的遗传病。若研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（ ）

    ①在人群中随机抽样调查并计算发病率

    ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

    ③在患者家系中调查并计算发病率

    ④在患者家系中调查研究遗传方式

    A．① ② B．② ③ C．③ ④ D．① ④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是（ ）

    A．秋水仙素处理水稻萌发的种子

    B．紫外线照射青霉菌侏

    C．玉米的花药进行离体培养

    D．高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A 、B 代表激素名称，请回答

    （1）甲和乙所代表的腺体名称分别是 、 ，激素 B 的名称是 。

    （2）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过 运输。

    （3）儿童缺碘时，甲状腺激素分泌量 ，通过反馈调节，使A和B的分泌量________，结果使甲状腺增生。

    （4）人体甲状腺激素分泌的分级调节是在高级神经系统的调控下完成，这种调节方式是 （2分）。（选“神经调节”或“激素调节”或“神经--体液调节”）

    （5）图中 ① ② ③ ④ 四个过程，具有抑制作用的是 （2分）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．2003年1月100粒洛阳牡丹种子随“神舟四号”飞船遨游了太空，经太空辐射处理后，将会发生（　　）
    A．花朵会更大更艳B．花朵会变小
    C．不能开花D．上述情况均有可能

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