精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为一种生物三个种群的年龄组成曲线图,则相关说法不正确的是(  )

A.如果不考虑其他因素,a种群和b种群未来个体数量的变化趋势是a增多,b减少

B.假如b种群是某种珍贵的濒危野生动物资源,我们应采取就地保护(建立自然保护区)、迁地保护、加强教育和法制管理等保护措施

C.三个种群的种群密度大小是a>c>b

D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫雄性个体,最终使害虫种群的年龄组成变为三个图中的b类型

 

C

 

根据图中曲线分析得知a为增长型、b为衰退型、c为稳定型,增长型种群的发展趋势为增加,衰退型种群的发展趋势为减少,稳定型种群的发展趋势为平稳。对于生物多样性的保护,我们反对盲目地、掠夺式地开采和利用,而对待珍贵的野生生物资源我们应当采取就地保护(建立自然保护区)、迁地保护、加强教育和法制管理等保护措施。用性引诱剂诱杀害虫雄性个体,改变了种群的性别比例使出生率降低,最终使害虫种群幼年个体大量减少,使年龄组成变为衰退型。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:全国教育先进省市高考模拟试卷与解题指导 生物 题型:071

下图为一种生物三个种群的年龄组成曲线图。请据图回答问题:

(1)如果不考虑其他因素。种群A和种群B未来个数量的变化趋势是:A________;B________。

(2)如果有一种外来生物入浸,并以种群C的幼体为食,这将使种群C的年龄组成发生变化,请在下面坐标图中用曲线表示这种变化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:013

下图为一种生物的三个种群的年龄组成曲线图,甲、乙、丙分别表示

 

[  ]

A.增长型、稳定型、衰退型
B.稳定型、增长型、衰退型
C.衰退型、增长型、稳定型
D.增长型、衰退型、稳定型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

下图为一种生物的三个种群的年龄组成曲线图,甲、乙、丙分别表示

 

[  ]

A.增长型、稳定型、衰退型
B.稳定型、增长型、衰退型
C.衰退型、增长型、稳定型
D.增长型、衰退型、稳定型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省富阳市高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答:

(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,                   也不同。

(2) 若图二所示结构进行该过程前共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则图中过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________个。

(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为               。过程②必需的酶是              ,图三中可在人体正常细胞内发生的过程有           。(填序号)

(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,则要用            分别切割载体和Bt基因,载体的粘性末端与目的基因DNA片段的粘性末端就可通过           原则而结合。之后还需要用           酶将切口缝合, d过程对应于图三中              过程(填序号)。若d过程结束所得的物质由M个氨基酸构成,含有N条肽链,其中有Z条环状肽链,则该物质完全水解共需水分子个数为              。图中活化的毒性物质应是一种          分子。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案