A、种群是生物进化和繁殖的基本单位 |
B、种群在理想状态下呈“J”型增长 |
C、种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显变大 |
D、种群增长率在种群的“S”型增长曲线中是变化的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个病毒 |
B、一丛林中的所有棕熊 |
C、草原上的所有昆虫 |
D、池塘里的所有鱼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般来说,E基因所控制的性状更适应环境 |
B、E、e称为等位基因,它们产生于基因突变 |
C、在某种条件下两种基因的频率可以相等 |
D、该种群基因频率的改变与环境、突变、自然选择等多种因素有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多种氨基酸、1种核糖 |
B、20种氨基酸、4种脱氧核糖 |
C、20种氨基酸、5种含氮碱基 |
D、多种氨基酸、4种核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
结果 | 15min后仍有未凝固迹象 | 14min内完全凝固 | 1min内完全凝固 | 1min内完全凝固 | 15min后仍未有凝固迹象 |
A、该实验可证明新鲜姜汁中可能含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态 |
B、20℃和100℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到了破坏 |
C、将等量的姜汁在不同温度下保温后分别再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度 |
D、60℃和80℃不一定是酶的最适温度,缩小温度范围,增加温度梯度才可得到最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞 |
B、用健那绿染液对线粒体进行染色后的细胞 |
C、用解离液处理的洋葱根尖细胞 |
D、用龙胆紫溶液对染色体进行染色后的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分析图A、B可知,在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高 |
B、温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低 |
C、过酸、过碱、高温、低温都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶失去活性 |
D、图C所示反应溶液中pH的变化不影响酶作用的最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散 |
B、图乙中曲线②代表的是根 |
C、将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是② |
D、甲图根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则近地侧浓度范围对应于图乙中的(c~d) |
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