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杂合子白色绵羊交配,后代岀现白色绵羊和黑色绵羊,这种现象称为(  )
A、自由组合B、基因重组
C、基因分离D、性状分离
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
解答: 解:性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.如:杂合子白色绵羊交配,后代岀现白色绵羊和黑色绵羊.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查性状分离的概念,要求考生识记性状分离的概念,能根据题干中现象做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查,属于基础题.
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科目:高中生物 来源: 题型:

外源生长素和赤霉素对切段生长的影响与生长素和赤霉素的效果相同,均能调节植物细胞的生长.某生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料,用溶液培养法研究外源生长素和赤霉素对切段生长的影响,实验数据处理结果如图.据图不能得出的结论是(  )
A、外源生长素能促进茎切段伸长
B、设置清水组可排除切段中内源激素射实验的影响
C、外源生长素和赤霉素对茎切段的生长有协同作用
D、生长素溶液的浓度比赤霉素溶液的浓度大

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只杂合(Bb)的白兔,产生了40万个精子,其中含隐性基因(b)的精子有(  )
A、80万个B、40万个
C、20万个D、10万个

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个纯合白身家猫种群中,一只雌猫由于核基因突变,出现了黑身性状,该雌猫与白身雄猫杂交,F1中雌雄个体均既有黑身,也有白身.请回答:
(1)白身性状是
 
性状,理由是
 

(2)每对家猫产生的后代数量足够多,请以F1为实验材料,通过一次杂交,确定突变基因在X染色体上还是常染色体上.现在已选定F1中的白身雌猫作为母本,请你写出父本的表现型:
 
,并预测实验结果:
①若
 
,则说明基因在X染色体上;
②若
 
,则说明基因在常染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示某生态系统的食物网.
(1)图中有
 
条食物链;写出其中营养级数量最多的食物链
 

(2)同时占有两个营养级的生物有
 
,老鹰与蛇的关系是
 

(3)组成生态系统的成分中,除了图中生物外还包括
 

(4)从蚂蚁和蛇具有药用价值看,生物多样性具有
 
价值;图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中具有
 
等作用.
(5)若该生态系统被开发为农田,则群落的演替方式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一生态系统中各组成成分关系的图解:
(1)绿色植物所固定的
 
就是流经它的总能量.
(2)蛇位于第
 
营养级,螳螂与黄雀的关系是
 

(3)该图中次级消费者是
 
,分解者是
 

(4)在该图解系统中,若蛇的体重增加100g,按能量传递效率20%,计算要消耗第三营养级
 
克.
(5)生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有
 
能力.一般说来,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其抵抗力稳定性越
 
(高、低、不变).
(6)生态系统的结构包括
 
 
.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的食物网简图,若E种群中的总能量为5.8×109kJ,B种群的总能量为1.6×108kJ,从理论上分析,A种群获得的总能量最多是(  )
A、2.0×108kJ
B、2.32×108kJ
C、4.2×108kJ
D、2.26×108kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列化合物的结构分析回答:(其中③⑤表示肽键)
(1)该化合物含是由
 
个氨基酸在
 
(填细胞器名称)上通过
 
反应形成.
该化合物基本单位的结构通式是
 
.该化合物与油脂共有的元素是
 

(2)决定氨基酸种类不同的基团编号是
 
.③⑤的结构式为
 
.蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和
 
决定了蛋白质的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,由一对等位基因(用A、a表示)控制,请据图回答下列问题:
(1)据图可知:显性性状是
 
.X的基因型是
 

(2)F1非糯性水稻自交产生的后代中,出现糯性和非糯性水稻,这种现象在遗传学上称为
 

(3)已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色.若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为1:1.这个实验结果验证了
 
定律.
(4)F1的所有个体自交产生的F2中出现糯性水稻的比例是
 

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