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【题目】下图表示人体细胞内基因的转录过程。下列叙述正确的是(

A.该过程主要发生在细胞核中,直接产物是mRNA

B.RNA聚合酶的移动方向是从左到右

C.①是编码链,③是翻译的直接模板

D.mRNA上的AUG是翻译的起始密码子,它是由基因中的启动部位转录形成的

【答案】B

【解析】

根据题意和图示分析可知:图示表示真核细胞某基因的转录过程,该过程主要发生在细胞核,需要解旋酶和RNA聚合酶的参与。图中①为DNA非模板链;②为DNA模板链;③为转录形成的mRNA,作为翻译的模板;④为转录过程所需的原料,即四种游离的核糖核苷酸。

A、该转录过程主要发生在细胞核中,直接产物是RNA,包括mRNAtRNArRNAA错误;

B、根据RNA的形成可判断RNA聚合酶的移动方向是从左到右,B正确;

C、②是编码链,③经加工后形成的mRNA是翻译的模板,C错误;

D、启动子是RNA聚合酶识别、结合和开始转录的一段DNA序列,启动子只起到调控转录的作用,本身是不被转录的,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,其中Ⅰ~Ⅴ为育种过程中所采用的方法。

1)通过方法Ⅰ和Ⅱ培育出品种⑤的育种方法是_______,其育种原理是_______

2)方法Ⅲ是_______,方法Ⅳ和Ⅴ常采用_______(化学药品)处理幼苗,使染色体加倍,其作用原理是_______。⑥个体中有________个染色体组。

3)从农作物种群中随机选取250株个体,如果测得基因型为AAAaaa的个体分别是80株、150株、20株。则该农作物种群中,A的基因频率是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因型为FfXDY的果蝇产生精子的叙述,正确的是(

A.XY染色体因大小不同而不发生联会

B.YY的分离发生在减数第一次分裂后期

C.FfY的自由组合发生在减数第二次分裂的过程中

D.Y的分离发生在减数第一次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应,当R、C基因(两对等位基因位于两对同源染色体上)同时存在时,才能产生黑色素,如图所示。现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行交配得到F1,F1雌雄个体交配,则F2的表现型及比例为

A. 黑色∶白色=3∶1

B. 黑色∶棕色∶白色=1∶2 ∶1

C. 黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4

D. 黑色∶棕色∶白色=9∶6∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡。下列有关叙述中正确的是(  )

A.死亡的小鼠体内只存在着S型活细菌

B.死亡的小鼠体内只存在着R型活细菌

C.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果

D.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型活细菌转化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】50肽中有丙氨酸(R基为—CH34个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示),得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是( )

A. 新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基

B. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子

C. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列

D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,则将脱去4H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CRISPR/Cas9基因编辑技术是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行准确切割的技术,通过设计向导RNA中的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进步切割(如图)。下列相关叙述的正确是

A.Cas9蛋白通过破坏氢键实现对特定基因的准确切割

B.α链剪切点附近序列为…TCCAGAATC…则相应的识别序列为…UCCAGAAUC…

C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成

D.向导RNA中的双链区遵循碱基配对方式为ATCG

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牵牛花的颜色主要是由花青素决定,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图。从图中不能得出(

A.花的颜色由多对基因共同控制

B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程

C.基因①、②和③的遗传遵循自由组合定律

D.生物的性状由基因决定,也受环境影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】己知某雌雄异株植物(2n=16,XY型)的花色受两对等位基因(A和a、B和b)控制,这两对基因与花色的关系如图所示,请回答下列问题:

(1)上图所示过程说明基因可通过控制酶的合成来控制_________,进而控制生物性状。从基因结构上分析,基因B与b的根本区别是__________________

(2)欲测定该种植物的基因组序列,需对_________条染色体的DNA进行测序。

(3)假如基因A(a)、B(b)位于常染色体上,现有纯合的白花、粉花和红花植株若干,欲通过一次杂交实验判断控制酶B合成的基因是B还是b,则需选择_________进行杂交,然后观察后代的表现型,若后代_________,则酶B是由基因b控制合成的。

(4)假如基因A、a位于常染色体上,酶B是由基因B控制合成的,现有甲(含基因B的纯合白花雌株)、乙(纯合粉花雄株)、丙(纯合红花雄株),请设计实验判断基因B/b的位置(不考虑XY的同源区段):

①实验设计方案:_____________________________________________

②若__________________,则支持基因B/b位于X染色体的非同源区段上。

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