A、碳元素以二氧化碳形式从D传到A和F |
B、D→A→B→E构成了一条食物链 |
C、在该生物群落内部,物质循环是双向进行 |
D、B和F之间的关系为竞争和捕食 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都是杂合子(体) |
B、有一个是纯合子(体) |
C、都携带隐性突变基因a |
D、都携带显性突变基因A |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丁 | B、戊 | C、乙 | D、丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液大量损失 |
B、特异性免疫能力减弱 |
C、营养物质不能及时补充 |
D、非特异性免疫能力减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水是有氧呼吸的反应物和生成物 |
B、当人体缺水时,血浆的渗透压降低,产生渴觉 |
C、温度适当升高会使细胞内自由水与结合水的比值升高 |
D、在核糖体上进行的化学反应有水生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞 |
B、吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原呈递给浆细胞 |
C、B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力 |
D、HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失体液免疫能力 |
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