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6.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
B.作为一条完整的食物链,生态系统的成分必须都要具备
C.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
D.细菌在生态系统的成分中是分解者

分析 生态系统中的成分有:
①非生物的物质和能量:空气、水、矿物质、阳光、热能 
②生产者:属自养生物(主要是绿色植物);是生态系统的主要成分.
③消费者:属异养生物(各种动物);分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者.
④分解者:属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物),其作用为:分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境.

解答 解:A、自养生物都是生产者,生产者是生态系统的基石和主要成分,A正确;
B、作为一条完整的食物链,只有生产者和消费者,B错误;
C、由于消费者可以从不同的生物获得能量,因此在生态系统中某种动物可以处在不同的营养级,C错误;
D、细菌可能是生产者(如硝化细菌)、消费者(如寄生细菌)和分解者(如腐生细菌),D错误.
故选:A.

点评 本题考查识记生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的功能及生物类别,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.普通枣树(二倍体)发生变异后,可产生部分四倍体细胞,下列关于该混倍体枣树叙述错误的是(  )
A.普通枣树发生的上述变异可以用显微镜观察
B.混倍体枣树可能结出比普通枣树更大的果实
C.混倍体枣树体细胞中可存在2,4,8个染色体组
D.混倍体枣树自交产生的子代通常也是混倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是(  )
A.DNA分子复制B.出现染色体C.纺锤体消失D.形成细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,q代表某种化合物,请回答下列问题:

(1)若Ⅰ为动物细胞特有的储能物质,则在植物细胞内,与物质Ⅰ作用最相近的物质是淀粉.
(2)观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布时用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,使染色质中DNA和蛋白质分离,有利于染色剂和DNA结合.
(3)物质q和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质.
(4)图中Z是核糖核苷酸,II在真核生物中除了分布在细胞核中以外还可能分布在细胞质的叶绿体和线粒体中.
(5)Ⅳ中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关脂质的描述正确的是(  )
A.脂质是由C、H、O三种元素组成
B.脂肪的作用只有保温和缓冲减压
C.维生素D能够促进人体对钙和磷的吸收,所以在补钙的时候需要补充一定量的维生素D
D.性激素是一种蛋白质类激素,它可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt毒蛋白基因转移到优质油菜里,培育出抗虫的转基因油菜品种.根据以上信息,下列叙述正确的是(  )
A.Bt毒蛋白基因的化学成分是蛋白质
B.Bt毒蛋白基因中会有菜青虫的遗传物质
C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt毒蛋白基因
D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请分析回答下列有关微生物方面的问题:
(1)微生物培养基一般都含有水、无机盐、碳源和氮源等营养要素,另外还要有适宜的外界条件,如适宜的温度、PH和氧气的有无等.
(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰,其目的是灭菌.
(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液).在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、212、256.则每克该土壤样品中的菌落数为1.96×109
(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到选择培养基上、挑选菌落.
(5)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染.实验室中常用的消毒方法有化学药剂消毒法和紫外线消毒法.常用的灭菌方法有灼伤灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌.
(6)根据如表所示为某微生物培养基的配方,回答:
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g(CH2O)30g
琼脂15gH2O1 000ml
MgSO4•7H2O0.5g青霉素0.1万单位
依物理性质,该培养基属于固体培养基.依用途划分,则属于选择培养基.根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是异养型,培养的微生物可能 是酵母菌或霉菌.该培养基中的碳源是(CH2O).不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是先调整pH.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请根据下列反应式回答:
ATP$?_{另一种酶}^{酶}$ADP+Pi+能量
(1)上述反应从左向右进行时,能量用于进行各种(或项)生命活动.
(2)上述反应从右向左进行时,能量被贮存在ATP(或的高能磷酸键)中.
(3)在动物和人体内,ADP转化为ATP时所需的能量主要来自细胞呼吸(作用);在绿色植物体内,所需的能量还可来自光合作用(两空都填生理过程).

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16.据环保学家统计,现在地球陆地面积的$\frac{1}{10}$是沙漠,还有43%面临着沙漠化的威胁.请回答下列问题.
(1)草原地区不合理的农垦是造成沙化的原因之一,常导致“开荒一亩,沙化三亩”,此过程进行的是 
次生演替;现在通过植树造林,将流动的沙丘固定下来,沙丘上进行的是初生演替.我国通过“飞机播种造林”“沙漠边缘人工推进”等方式逐渐控制沙漠的蔓延,甚至减少沙漠的面积,这体现了人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.为了解决沙漠治理种子匮乏的难题,有人提议采集各地树种支援沙漠的改造,你不赞同(或赞同)(填“赞同”或“不赞同”),原因是全国各地的植物种类多样,不一定适应沙漠干旱的环境.
(2)沙漠中有一种神奇植物--复活草,即使丧失自身高达98%的水分,仍可顽强生存数十年.沙漠多风的环境可将收缩成球形的复活草散布到沙漠多处,并生存繁殖,同时固定周围沙粒,这体现了生物与环境在相互影响中共同进化.科学家研究发现了复活草惊人的储水力与糖基海藻糖有关,研发出化妆品,这体现了复活草的直接价值.
(3)沙蜥是沙漠中常见的动物,主要以蚂蚁等各类小昆虫为食.若各类昆虫同化的能量为a,沙蜥摄入的能量为b,沙蜥粪便中的能量为c,沙蜥用于生长、发育和繁殖的能量为d,则昆虫→沙蜥的能量传递效率为$\frac{b-c}{a}$×100%.蚂蚁被沙蜥捕食时会释放一种告警外激素,使周围的蚂蚁纷纷逃避,这属于化学信息传递.

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