甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制.三对等位基因分别位于三对同源染色体上.花色表现型与基因型之间的对应关系如表.请回答:×黄花.F1 基因型是 .F1 测交后代的花色表现型及其比例是 .×金黄花.F1 自交.F2 中黄花基因型有种.其中纯合个体占黄花的比例是 .(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值.欲同时获得四种花色表现型的子一代.可选择基因型题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

（12 分）甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。

请回答：
（1）白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1 基因型是            ，F1 测交后代的花色表现型及其比例是             。
（2）黄花（aaBBDD）×金黄花，F1 自交，F2 中黄花基因型有       种，其中纯合个体占黄花的比例是                。
（3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为                的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是           。

（1）AaBBDD 乳白花∶黄花=1∶1（2）8 1/5（3）AaBbDd 乳白花

解析

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（5分）下图表示某果蝇体细胞中的染色体及其上部分基因组成，其中A、a；B、b；D、d分别表示所在染色体上控制某性状的基因。请据图回答问题：

（1）图示果蝇的性别为         ，判断的依据是                。
（2）若该果蝇的基因组成如图所示，则可产生        种配子。图中A、a和B、b控制的性状遗传遵循                   定律。
（3）若基因D（红眼）对d（白眼）为显性，该个体与另一红眼果蝇交配，后代中雄性白眼果蝇占总数的               。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(8分)右图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线(图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养)，请据图回答下列问题：
(1)OB段的培养称为   培养，AB段可能发生了   现象，使增殖速率减缓，用   酶可使组织细胞分散开来，分装到多个卡氏瓶中进行　　　培养。
(2)B点的细胞群体称为   。B点时筛选出一个细胞，通过   方法单独培养使之繁衍成一个新的细胞群体，该细胞群体称为   。
(3)E点后的细胞大多数具有   核型，从而可连续传代。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（8分）下图一表示空气中的CO₂含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO₂浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO₂浓度）。据图回答下列问题：

(1)两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有        （填字母）
(2)图二中积累有机物最多的点是   。经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会       （填“增加”“减少”或“不变”）。据图分析原因是        。
(3)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（  ）

A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO₂浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低

D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO₂浓度较乙低，则甲固定CO₂的能力较低

(4)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图三所示)，据图分析回答，主要吸收蓝紫光及红光的色素是（图中文字回答）。（2分）
另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果几乎无明显色素带，请指出该同学漏加的试剂或药品。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（15分）现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐。请回答：
(1)在果汁加工过程中可添加____________________酶来提高出汁率和澄清度。
(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了______________的发酵作用，该过程需将温度控制在______________。
(3)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是______________________________。
(4)在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不严格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？________（1分）(填“能”或“不能”)。请说明理由：____________________________。
(5)若要提高果醋的产量，发酵过程中关键要提供______________、____________等条件。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

请根据下图回答有关制作果酒和果醋的问题：

（1）在向甲装置中加入菌种前要对装置进行            ；在甲装置中加入适量的酵母菌后，开始的一段时间里要打开   阀，目的是使酵母菌在有氧条件下繁殖,然后关闭     阀，偶尔打开   阀几分钟，目的是无氧条件下产生酒精；若要进行醋酸发酵，则需要对甲装置进行的操作是                   。酒精发酵时一般将温度控制在       度，醋酸菌最适生长的温度为        。
（2）乙图中的过程①和③分别发生在酵母菌的      和       中。
（3）①②过程产生乙醇，④过程产生醋酸的反应式分别是：           和          。
（4）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是       。

A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净

B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大

C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境

D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（6分）下图是大肠杆菌合成半乳糖苷酶过程的示意图。当无半乳糖存在时，阻遏蛋白R与启动子结合，不能合成半乳糖苷酶；当有半乳糖存在时，阻遏蛋白R与半乳糖结合，不能再与启动子结合，能合成半乳糖苷酶。

（1）启动子的基本组成单位是      ，它具有               的结合位点。
（2）大肠杆菌中过程①进行的场所是      ，过程②在         中完成。
（3）若半乳糖苷酶由n个氨基酸组成，控制其合成的基因碱基数      （大于／等于／小于）6n；其中有一段氨基酸序列为“—亮氨酸—缬氨酸—甘氨酸—”，转运这三种氨基酸的tRNA上的反密码子分别为GAU、CAG、CCU，则调节因子中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为            。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（6分）将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。请回答下列问题：

(1)A点以后的短时间内，叶片细胞内C₃的量将___________（填“增多”、“不变”或“减少”）。
(2)B点时，叶片的光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。
(3)0-5min时，密闭容器内氧气量减少的原因是_________。5-15min时，密闭容器内氧气量增加的原因是_________________________。
(4)如果小麦的呼吸速率自始至终不变，则在5-15min，小麦的平均光合作用速率（用氧气产生量表示）是______________mol/min。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（7分）为研究淹水时KNO₃对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO₃溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。

（1）细胞有氧呼吸生成CO₂的场所是         ，分析图中A、B、C三点，可知在      点单位时间内与氧结合的[H]最少。
（2）图中结果显示，淹水时KNO₃对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有      作用，其中         mm1·L^－1的KNO₃溶液作用效果最好。
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量     ，使光反应为暗反应提供的[H]和____减少；根系缺氧会导致根细胞_        呼吸增强。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学