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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全部用于生物合成等生理过程 |
B、一部分以热能形式散失,一部分转移到ATP中 |
C、全部转移到ATP中 |
D、一部分供给生命活动需要,一部分转移到ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基需要添加营养物质,但要注意它会影响溶液的渗透压 |
B、培养基中的激素有诱导影响愈伤组织的形成和分化功能 |
C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验目的 | 试 剂 | 预期的实验结果 | |
A | 用高倍显微镜观察线粒体 | 健那绿染液 | 线粒体被染成蓝绿色 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 双缩脲试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 检测植物组织中的葡萄糖 | 甲基绿试剂 | 葡萄糖与甲基绿作用生成绿色沉淀 |
D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 斐林试剂和吡罗红 | 斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、草本植物随之消失 |
B、灌木较为高大,能获得更多的阳光 |
C、灌木繁殖能力较强 |
D、草本植物寿命较短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、①③ | C、③④ | D、② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、起催化作用的酶较少 |
B、缺少了氧气所含的能量 |
C、缺氧时有机物所含能量会减少 |
D、酒精、乳酸中还有很多能量未释放出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单糖的组成元素是C、H、O |
B、多糖的组成元素是C、H、O、N、P |
C、蔗糖水解后可以产生2分子相同的单糖 |
D、淀粉和纤维素都是由葡萄糖、果糖等多种单糖分子形成的 |
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