(5分)下图表示某果蝇体细胞中的染色体及其上部分基因组成,其中A、a;B、b;D、d分别表示所在染色体上控制某性状的基因。请据图回答问题:
(1)图示果蝇的性别为 ,判断的依据是 。
(2)若该果蝇的基因组成如图所示,则可产生 种配子。图中A、a和B、b控制的性状遗传遵循 定律。
(3)若基因D(红眼)对d(白眼)为显性,该个体与另一红眼果蝇交配,后代中雄性白眼果蝇占总数的 。
(1)雌性 两条性(X)染色体相同(具有两条同型性染色体)
(2)8 自由组合
(3)l/4
【解析】
试题分析:
(1)从图中可以看出,该果蝇的两条性染色体为同型性染色体,故为雌果蝇。
(2)该果蝇的基因型为AaBbXDXd,并且三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则产生的配子种类为2×2×2≒8(种),并且A、a和B、b控制的性状遗传遵循基因的自由组合定律。
(3)该果蝇基因型为XDXd,红眼雄果蝇的基因型为XDY,那么后代中雄性白眼果蝇所占比例为1/4。
考点:本题考查伴性遗传的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的信息传递和生态环境的保护的叙述中,正确的说法是( )
①走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”
②禁止捕杀任何野生动物
③建设生态农业时巧设、增设食物链的目的实现物质和能量的循环,使废物资源化
④被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中物种丰富度越高
⑤利用音响设备发出结群信号吸引鸟类,使其结群捕食害虫的生物防治法就是利用信息传递作用
⑥植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花
⑦烟草植株受到蛾的攻击时产生一种信息素,白天可以驱赶雌性蛾,晚上可以吸引蛾幼虫的天敌
A.①②③ B.①②⑤ C.⑤⑥⑦ D.①⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
初生演替和次生演替的主要区别是
A.影响因素不同 B.起始条件不同
C.产生的植物种群不同 D.产生的生物数量不同
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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗
列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(5分)达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息条件和食物也不同,其种间杂交一般不育。据研究,它们是由一种祖地雀进化来的。请回答下列问题:
(1)这些地雀的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来分布到各个岛,由于各个岛地雀种群被海洋隔开,产生了 ,种群间不能发生 现象。不同种群就会出现不同的 ,为生物的进化提供了原材料。
(2)由于栖息环境和食物不同, 对不同岛上地雀种群基因频率的改变所起的作用不同。久而久之,地雀种群的基因库就产生了明显差异,逐步出现 ,形成了不同品种的地雀。
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔对遗传规律的探索过程经过
A. 分析→假设→实验→验证 B. 假设→实验→结论→验证
C. 实验→假设→验证→结论 D. 实验→分析→假设→结论
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
遗传咨询可预防遗传病的发生,但下列情形中不需要遗传咨询的是
A. 男方幼年曾因外伤截肢 B. 亲属中有智力障碍患者
C. 女方是先天性聋哑患者 D. 亲属中有血友病患者
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子中一条链的碱基比为A︰C︰G︰T=1︰1.5︰2︰2.5,则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的比为
A. 5︰4 B. 3︰4 C. 3︰2 D. 4︰3
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是
A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了
C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了
D.胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用
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