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1.以下有关生物遗传与变异的叙述正确的是(  )
A.非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中
B.基因重组导致杂合体Aa自交后代发生性状分离
C.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
D.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
2、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).

解答 解:A、非同源染色体某片段移接属于染色体结构变异(易位),既可发生在减数分裂过程中,也可发生在有丝分裂过程中,A错误;
B、基因分离导致杂合体Aa自交后代发生性状分离,B错误;
C、花药离体培养过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,因此可能发生基因突变和染色体变异,但不会发生基因重组,C错误;
D、没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病,如染色体异常遗传病,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物变异、常见的人类遗传病,要求考生识记生物变异的类型、特点及实例;识记几种常见人类遗传病的类型、特点等,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学家发现一类生物mycoplast,该类生物很小,直径0.1~0.3微米,约为细菌的十分之一.其内部有一个裸露的环状双螺旋DNA作为其遗传信息的载体.mycoplast能在培养基(可以培养微生物的一种营养基质)上独立生存,但该类生物有很多种都在细胞内寄生繁殖,而且其形态可以随机变化.对于这类生物,下列理解正确的是(  )
A.因为它在细胞内寄生,所以这是一种病毒
B.因为它的形态可变,说明其没有细胞壁,所以这是一种单细胞动物
C.通过对题干的理解,这是一种比较简单的原核生物
D.该生物只含有一种核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列物质中,有的属于构成蛋白质氨基酸,有的不是,若将其中的氨基酸缩合成多肽化合物,则其中含有的游离的氨基数目、游离的羧基数目、肽键数目、生成的水分子数目依次是(  )


③NH2-CH2-COOH
④NH2-CH2-CH2OH

A.1,2,2,2B.2,1,4,4C.2,2,2,2D.1,2,3,3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于(  )
A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.机械组织

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是(  )
A.④→②→①→③→⑤B.②→①→④→③→⑤C.⑤→①→③→④→②D.①→②→③→④→⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传疾病,如图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期.请回答下列问题:

(1)由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合.与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的基因频率高.在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为HbSHbAHbA的个体比例上升.
(2)为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为①②(填序号).
①在人群中随机抽样调查②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比
(3)若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者.请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为$\frac{1}{18}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1表示某质粒,该质粒含有抗氨苄青霉素抗性基因(amp)和LacZ基因,LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶,该酶能将白色底物X-Gal转化为蓝色产物,图2表示含目的基因的DNA片段,实验小组利用该质粒为载体将目的基因导入大肠杆菌,并筛选成功导入重组质粒的受体细胞(ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位点).请回答下列问题:

(1)在构建基因表达载体时应选用的限制酶是ApaⅠ和EcoRⅠ.
(2)将重组质粒导入大肠杆菌时,应用CaCl2处理大肠杆菌,制备感受态细胞,实验室选用微生物作为受体细胞的优点是繁殖速度快、多为单细胞、遗传物质相对较少.
(3)重组质粒导入大肠杆菌后,应将大肠杆菌置于以X-Gal为底物,并添加氨苄青霉素   的培养基上培养,挑选出白色(填“白色”或“蓝色”)菌落.
(4)检测目的基因是否成功导入受体细胞常用的方法是DNA分子杂交技术,该方法依据的原理是碱基互补配对.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为ADH(抗利尿激素)对肾集合管(肾小管集合部)管腔壁细胞管腔膜的AQP2(水通道蛋白)数量的调节机制示意图.当血浆ADH升高,肾集合管腔壁细胞基质中的AQP2小泡向管腔膜迁移并与之融合,通过出泡作用,小泡膜上的AQP2嵌入管腔膜,使管腔膜AQP2的数量增加,从而使水渗透通透性相应增加.当血浆ADH水平降低时,细胞管腔膜出现胞吞作用,又形成AQP2小泡迁移到细胞基质中,此时,细胞管腔膜上的AQP2数量相应减少,管腔膜水通透性也相应降低.
(1)ADH对肾集合管腔膜AQP2的数量的调节主要是B.
A.神经调节        B.激素调节        
C.神经-激素调节      D.自我调节
(2)胞吞和出胞现象证明细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(3)AQP2基因突变可诱发两种结果:肾集合管细胞生成的AQP2蛋白丧失水通道功能;生成的AQP2仍具有水通道功能,但不受ADH的调节.则关于AQP2基因突变的说法,下列有关叙述肯定错误的是B
①影响ADH对肾集合管水通透性的调节       ②患者必定会出现糖尿病
③患者出现尿浓缩功能障碍,并持续排出大量稀释尿
A.①B.②C.①②D.②③
(4)当血浆浓度升高时,ADH含量增加,可促进对水分的吸收,并且水分的吸收方式需要AQP2(水通道蛋白)协助.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.切除老鼠的甲状腺,10d后将其同正常老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降,并且无法检验出其血液中含甲状腺激素.切除5d后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d,第10d后观察,其物质代谢能力与正常老鼠相似.由此可推测:甲状腺激素能增加物质的代谢.为了证明这一推论,有必要进行对比实验,以作观察比较.你认为下列哪项最适宜做对比实验组(  )
A.注射甲状腺激素后再进行甲状腺切除,过5d后再移植甲状腺
B.注射甲状腺激素后再进行甲状腺切除,过5d后再注射甲状腺激素
C.将溶解于另一种溶剂的甲状腺激素注射给切除甲状腺的老鼠
D.从进行切除后的第5d开始,只注射用于该实验的等量溶剂

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