A. | $\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
分析 根据题意分析可知:番茄果实的红色对黄色为显色,两室对一室为显性,两对性状分别受两对非同源染色体上的非等位基因控制,遵循基因的自由组合定律.用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,产生的F1基因型为双杂合个体.F1自交产生F2,由于基因的自由组合,出现了亲本所没有的性状组合.
解答 解:设番茄果实的红色与黄色受A、a一对基因控制,两室与一室受B、b一对基因控制.由于纯合的具有这两对相对性状的亲本有两种可能:红色两室AABB与黄色一室aabb或红色一室AAbb与黄色两室aaBB.杂交后F1都为AaBb,F1自交产生F2,出现了亲本所没有的性状组合.
(1)如果纯合的具有这两对相对性状的亲本为红色两室AABB与黄色一室aabb,则杂交后产生的F1自交产生F2,子二代中重组表现型为红色一室与黄色两室,其个体数占子二代总数的$\frac{6}{16}$=$\frac{3}{8}$;
(2)如果纯合的具有这两对相对性状的亲本为红色一室AAbb与黄色两室aaBB,则杂交后产生的F1自交产生F2,子二代中重组表现型为红色两室与黄色一室,其个体数占子二代总数的$\frac{10}{16}$=$\frac{5}{8}$.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,重点是学生对自由组合定律的相关比例的理解和应用.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于玫瑰精油的提取装置,说法正确的是( )
A.图中2为进水口,3为出水口
B.收集后的液体是乳浊液,需要加入电解质如NaCl,促进水、油分离
C.本装置为萃取装置
D.使用装置时,由于原料在水中,不易产生原料焦糊问题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | m、$\frac{m}{3}$-1 | B. | m、$\frac{m}{3}$-2 | C. | 2(m-n)、$\frac{m}{3}$-1 | D. | 2(m-n)、$\frac{m}{3}$-2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | B. | 脑干中有许多维持生命必要的中枢 | ||
C. | 大脑皮层V区受损,患者不能写字 | D. | 长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46条、23条、23条 | B. | 46条、46条、23条 | C. | 46条、46条、46条 | D. | 23条、23条、23条 |
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