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由南京农业大学的李顺鹏教授领导的团队经过多年研究,首创了农药残留微生物降解技术.其原理是通过筛选高效农药残留降解菌株,来清除土壤、水体、农产品中的有机污染物.解决了物理、化学处理修复难度大,成本高及二次污染的问题.其中有机磷降解菌专一降解甲基对硫磷(一种含氮有机农药).并依赖降解产物生存,且降解效果达100%.目前使用该项技术生产的无公害大米经中国绿色食品测试中心检测,无农药残留.达到出口标准,获得绿色食品证书.
如图是研究人员筛选有机磷降解菌的主要步骤,请分析回答问题:
(1)培养过程中需振荡培养,由此推测该”目的菌”的细胞进行的细胞呼吸类型为
 
.在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以
 
.为氮源的固体培养基上.
(2)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的污染,最重要的措施是灭菌,其中对培养基选用的灭菌方法是
 

(3)筛选出的纯净的有机磷降解菌菌种,需要长期保存,最好采用
 
的方法.
(4)如果该种细菌在蛋白质合成过程中,携带天冬氨酸RNA为CUG,则转录成该天冬氨酸密码子的基因的碱基组成为
 

(5)研究人员在筛选有机磷降解菌时,发酵液不慎发生污染,菌群几乎全部死亡,但却侥幸的从中获得了少数可抵抗污染的新菌种,细菌这种新性状的产生来自于
 

(6)为了得到单个菌落,比较简便的接种方法是
 
,但该方法不宜对菌落计数.
考点:培养基对微生物的选择作用,微生物的分离和培养
专题:
分析:本题是利用有机磷降解菌降解甲基对硫磷解决农药残留问题的过程,根据问题涉及的具体内容梳理相关知识点,然后分析综合进行解答.
解答: 解:(1)由题意可知,筛选有机磷降解菌培养过程中需振荡培养,由此推测该目的菌是需氧菌,呼吸方式是有氧呼吸;筛选有机磷降解菌应用甲基对硫磷为唯一氮源的固体培养基.
(2)对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌.
(3)长期保藏菌种的方法是甘油管藏法.
(4)由题意可知,天冬氨酸的反密码子是CUG,密码子是GAC,转录密码子的基因的碱基组成是CTG/GAC
 (5)研究人员在筛选有机磷降解菌时,发酵液不慎发生污染,菌群几乎全部死亡,但却侥幸的从中获得了少数可抵抗污染的新菌种,细菌这种新性状 的产生来自于基因突变,产生了抗感染的个体;            
(6)为了得到单个菌落,比较简便的接种方法是平板划线法,但该方法不宜对菌落计数,既能得到单菌落,又能统计菌落数的方法是稀释涂布平板法.
故答案为:
(1)有氧呼吸   甲基对硫磷
(2)高压蒸汽灭菌
(3)甘油管藏
(4)CTG
     GAC
(5)基因突变
(6)平板划线法
点评:本题的知识点是有机磷降解菌的代谢类型和有机磷降解菌的选择培养,培养基的灭菌方法,长期保藏菌种的方法,常用的分离菌种的方法,主要考查学生对基础知识的记忆和运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物代谢及利用问题:
腐乳酿造是利用豆腐坯上培养的毛霉或根霉,培养及腌制期间由外界侵入微生物的繁殖,以及配料中加入的红曲中的红曲霉、酒类中的酵母等所分泌的酶类,在发酵期间,引起极其复杂的化学变化,产生一系列物质,最后形成腐乳特有的色、香、味、体等,使成品细腻、柔糯而可口,且便于吸收、营养价值高.
(1)在腐乳制作的发酵过程中发挥主要作用的生物属于
 
(多选)
A、古细菌 B、真细菌 C、真菌 D、原生生物 E、原核生物 F、真核生物
(2)酸菜的制作原理是利用白菜中的糖分在乳酸菌的作用下发酵腌制而成.白菜为什么会变成酸菜呢?用反应式表示其原理为:
 

(3)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,乳酸菌仍然不能正常生长,还需要在培养基中添加
 
.下列选项中属于该类物质的有
 
(多选)
A、某些维生素  B、某些氨基酸  C、酶  D、激素  E、嘌呤和嘧啶  F、牛肉膏
下表为某种微生物的培养基配方,请回答有关微生物及其应用的试题:
KH2P04 Na2HP04 MgS04.7H20 葡萄糖 尿素 琼脂
1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.og
上表培养基中的物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mI.
(4)此培养基可以用于分离出能
 
 的细菌.
(5)使用青霉素可治疗由某些细菌引起的感染,这是由于
 
而起到杀死细菌的作用.滥用抗生素往往会导致细菌抗药性的产生.细菌抗药性变异的来源属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

统计某农田中玉米种植后植株平均高度,结果如图.下列有关叙述正确的是
(  )
A、50天左右玉米植株生长速率达到最大值
B、90天左右玉米种群数量达到最大值
C、该农田中玉米长势整齐,没有群落的垂直结构
D、由于种内斗争的加剧,玉米平均株高达到160cm后不再增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个全部由基因型为Aa的碗豆植株组成的种群,经过连续n代自交,获得的子代中,Aa频率为(
1
2
n,AA和aa的频率均为(
1
2
)[1-(
1
2
n].根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中(  )
①发生了隔离 ②发生了基因突变 ③发生了自然选择 ④发生了基因型频率的改变 ⑤没有发生生物进化.
A、①②③④⑤B、③⑤
C、②③④⑤D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在图甲中物质Ⅰ是
 
,在
 
(填场所)产生,用于
 
,当它减少时,短时间内C3含量
 
.与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)
 
.③过程的发生场所是
 

(2)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路.
(3)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向
 
移;若适当升高环境中CO2浓度,则B点应向
 
移.由b图可知,最有利于植物生长的温度为
 
.c图的a、b曲线分别代表的色素名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

流式细胞术简称FCM,是利用流式细胞仪对特定的细胞群加以分选的多参数计量技术.下图甲为细胞周期过程中,运用该技术测得不同DNA含量的细胞分布曲线图,其中阴影部分为标记细胞群的DNA含量变化情况.图乙为对某种类型的细胞进行实测后得到的结果,请分析回答下列问题:
(1)图甲中对细胞进行放射性同位素标记,应选择标记
 
碱基.
(2)请用图甲相应字母回答,一个完整的细胞周期的表示方法
 
,其中代表S期的是
 
,加入试剂抑制DNA的复制,则相关细胞都会停留在
 
时期.
(3)若图乙是对某个油漆场工人肝细胞的测量结果,产生这种现象的可能原因是
 

(4)若图乙为某人正常细胞的测量结果,则说明该细胞群可能来自于
 
(器官).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某化工厂的污水池中含有一种有害的、难以降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌.实验的主要步骤如下图所示,请分析回答:

(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(2)“目的菌”生长所需的氮和碳源是来自培养基中的
 
.实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是
 

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量
 
的培养基,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量
 

(4)转为固体培养时,常采用
 
的方法接种,获得单菌落后继续筛选.
(5)若研究“目的菌”的群体生长规律,将单个菌落进行液体培养,可采用
 
的方法进行计数.若以一个大方格(体积为0.1mm3)有25个中方格的计数板为例进行计算,设五个中方格中总菌数为B,菌液稀释倍数为C,那么原菌液的菌群密度为
 
个/mL.
(6)实验结束时,使用过的培养基应该进行
 
处理后,才能倒掉.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【选做部分】生物--现代生物科技专题
人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:

(1)获得抗虫基因的常用方法是
 
,然后利用
 
进行大量扩增.
(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有
 
.③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以用
 
技术,培育出多头相同的转基因牛犊.
(3)pcG基因的产物能激发细胞不断分裂,一般采用
 
技术将无限增殖基因导入
 
细胞中.
(4)在抗虫棉培育过程中,将目的基因导入棉花受体细胞采用最多的方法是
 
法. ⑤过程采用的技术是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状,分别由等位基因A、a,D、d控制.某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验,F1代表现型及比例如下表:

(1)果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于
 
染色体上.
(2)上表实验结果存茌与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为
 
的受精卵不能正常发育成活.
(3)若上述(2)题中的假设成立,则F1代成活的果蝇共有
 
种基因型,在这个种群中,黑身基因的基因频率为
 
.让F1代灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配,则F2代雌果蝇共有
 
种表现型.
(4)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性.研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为Xc);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活.在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼雌果蝇.欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,请简要写出实验方案的主要思路
 

实验现象与结论:
①若子代果蝇出现红眼雄果蝇,则是环境条件改变导致的:
②若子代果蝇
 
,则是基因突变导致的:
③若子代果
 
,则是染色体片段缺失导致的.

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