【题目】(2016届浙江大学附属中学高三全真模拟理综生物试卷)2,4—D是水稻田间的良好除草剂。为探究2,4—D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度,进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。
(1) 实验原理:低浓度2,4—D 促进植物生长,高浓度2,4—D 抑制植物生长, ;植株高度是植物生长情况的重要指标。
(2) 实验材料:水稻试验田(长有鸭跖草),56%的2,4—D可溶性粉剂(已将2,4—D粉剂配制成下列5个浓度:0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL),清水等。
(要求与说明:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4—D作为除草剂的药害主要是平均株高下降)
(3) 实验思路:
①将水稻试验田 。
② ,各田块的其它栽培条件相同且适宜。
③一段时间后,抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。
(4) 实验结果:
2,4-D 浓度(mg/mL ) | ||||||
0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | ||
鸭跖草植株高度(cm) | 36 | 36.5 | 37 | 38 | 41 | 44 |
水稻植株高度(cm) | 16 | 16 | 16.5 | 16.6 | 17 | 17.8 |
(5) 结果分析(仅绘制2,4-D对鸭跖草株高影响的曲线):
(6) 问题讨论:根据实验结果可知原方案中存在不足之处,请提出改进建议。 。
【答案】
(1)鸭跖草对2,4-D浓度变化的敏感度比水稻高(鸭跖草和水稻对2,4-D浓度变化的反应不同)
(3)①均分为6块试验田,分别编号A、B、C、D、E、F(或其他编号)
②A试验田中喷洒一定量的清水,B、C、D、E、F试验田中分别喷洒等量的浓度为0.01、0.02、0.04、0.08、0.12 mg/mL的2,4-D溶液
(4)0
(5)
(6)提高2,4-D溶液浓度进行试验
【解析】
(1)实验原理:生长素类似物的作用具有双重性,低浓度2,4—D 促进植物生长,高浓度2,4—D 抑制植物生长,鸭跖草对2,4-D浓度变化的敏感度比水稻高;植株高度是植物生长情况的重要指标。
(3)实验思路:①将水稻试验田均分为6块试验田,分别编号A、B、C、D、E、F;②A试验田中喷洒一定量的清水,B、C、D、E、F试验田中分别喷洒等量的浓度为0.01、0.02、0.04、0.08、0.12 mg/mL的2,4-D溶液,各田块的其它栽培条件相同且适宜;③一段时间后,抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。
(4)表格中空白对照组的2,4-D 浓度应该是0。
(5)与空白对照组相比,随着2,4-D浓度的增加,对鸭跖草植株高度都有促进作用,且促进作用越来越大,根据数据绘制如图:
(6)表格数据显示的只有促进作用,没有体现抑制作用,所以应该提高2,4-D溶液浓度进行试验。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关遗传学概念的表述,正确的是
A. 表现型相同的生物,基因型一定相同
B. W和W,W和w,w和w都是等位基因
C. 隐性性状是指生物不能表现出来的性状
D. 杂合子自交后代可能出现纯合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是重要的粮食作物,经深加工可生产酒精、胡萝卜素和果糖等,其流程如下:
(1)玉米秸杆经预处理后,需选用纤维素酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖,研究人员能从以下哪些微生物中分离出该酶? (多选)
A.酿制果醋的醋酸菌 B.生长在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌 D.反刍动物瘤胃中的某些微生物
(2)酒精发酵时一般将温度控制在 。发酵过程中检测酵母菌数量可采用 法或稀释涂布平板法。
(3)玉米籽粒中富含胡萝卜素,其萃取效率主要取决于 , 同时还受到其他多种因素的影响。图为胡萝卜素粗品鉴定的结果,从图中分析可知,出现样品2的结果不可能因为 。(多选)
A.胡萝卜粉碎颗粒太细 B.干燥温度高,时间长
C.未经浓缩蒸馏 D.点样太快,样点太小
(4)某实验室利用芽孢杆菌提取葡萄糖异构酶,经细胞洗涤、超声波破碎、离心和透析后初分离出含葡萄糖异构酶的蛋白质溶液,透析可去除相对分子质量较 的杂质,所用溶液为 。纯化后的葡萄糖异构酶可用电泳法检测其分子量大小,在相同条件下,带电性质相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越 。
(5)探究PH对葡萄糖异构酶活性的影响时, (能/不能)选取斐林试剂进行检测?原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如表所示,a、b、c、d最有可能是( )
细胞结构 | 细胞壁 | 细胞大小 | 核膜 | |
A | 有 | 有 | 较大 | 有 |
B | 有 | 无 | 较大 | 有 |
C | 有 | 有 | 小 | 无 |
D | 无 | ﹣﹣ | ﹣﹣ | ﹣﹣ |
A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒
C.植物、细菌、动物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】Ⅰ.土壤有“微生物的天然培养基”之称,下图表示对土壤中某种微生物进行分离和计数而进行的对样品的稀释和稀释液的取样培养流程示意图。请据图回答有关问题。
(1)图示统计样品活菌数目的方法叫做________法,主要包括________操作和________操作。
(2)当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的________,一般选择菌落数在________的平板进行计数。
(3)图中选择了104、105、106倍的稀释液进行平板培养,最可能是测定土壤中________的数量,这个平板需要在________温度下、PH调至──────────培养1-2d。
Ⅱ.以下是胡萝卜素的粗提取和鉴定实验
(1)请完成用萃取法提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→──────────→胡萝卜素。
(2)胡萝卜素萃取的效果主要取决于萃取剂的性质和──────────,同时还受到了原料颗粒的大小、紧密程度、──────────、萃取的温度和时间等条件的影响。
(3)胡萝卜素的纸层析标准结果示意图,图中A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是──────────,图中②表示──────────。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞分化的说法,错误的是
A.细胞分化发生的变化是稳定的,一般是不可逆的
B.细胞分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能
C.细胞分化导致新的细胞种类出现,其遗传物质发生了改变
D.细胞分化后,不同细胞中合成的蛋白质有相同的也有不同的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验。请回答下列问题:
(1)为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为_____,转到含激素______的培养基上,经_____形成愈伤组织,再生成苗。
(2)右图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),海带在后期生长缓慢,原因是_________。
(3)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,则其在成熟区段中的运输方式____(填“是”、“不是”)极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据,配置了两份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外线光照射条件下,混合液对单细胞绿藻生长的影响,结果如右图,分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( )
IAA对拟南芥下胚轴插条 ACC对拟南芥下胚轴插条
形成不定根的影响 形成不定根的影响
A.浓度高于50 μmol·L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根
B.浓度高于1 μmol·L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根
C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D.同时使用生长素和ACC处理拟南芥下胚轴插条能促其生根
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某高等动物体内细胞分裂示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.Ⅰ表示有丝分裂,Ⅱ和Ⅲ表示减数分裂
B.若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官,则该器官是睾丸
C.图中可能导致基因重组的过程是Ⅱ和Ⅲ
D.若精子1的基因型为Ab,则精子4的基因型应该为aB
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com