精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出(或沉淀),随着硫酸铵浓度增加,混合液中蛋白质析出的种类和总量增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。

蛋白质混合液中的硫酸铵浓度(%)
析出的蛋白质
15~20
23~30
25~35
38~40
甲蛋白
乙蛋白
丙蛋白
丁蛋白
请据表回答:
(1)若只完全析出甲蛋白,混合液中最合适的硫酸铵浓度应为            
(2)向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液(或硫酸铵),使混合液中的硫酸铵浓度达到30%,会析出若干种蛋白质,它们分别是                。
(3)混合液中最合适的硫酸铵浓度应为      (能、不能)从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白,原因是                  

(共7分,除标注外每空1分)
(1)20%     (2)甲蛋白   乙蛋白  丙蛋白
(3)不能  乙蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸铵浓度范围有重叠(2分)

解析试题分析:(1)由图形可知,只完全析出甲蛋白,混合液中最合适的硫酸铵浓度应为20%。
(2)如浓度为30%会析出甲蛋白、乙蛋白和丙蛋白,因为它们在此浓度范围内都可以析出。
(3)不能通过改变混合液中最合适的硫酸铵浓度得到所有的不含其它蛋白质的乙蛋白,因为乙蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸铵浓度范围有重叠。
考点:本题考查蛋白质分离相关知识,意在考察考生对知识点的理解及对信息提取分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分) 红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如下图:

(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是_____________________________________________________。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是______________________________________________。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验。
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
②_____________________________________________。
备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:

第一步

第二步
 
向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的____________________溶液,水浴保温5 min
第三步
 
将____________后,向A、B试管内各加入2 mL,然后________________
实验结果预测:
该实验最可能的结果是_________________________                       ___。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________,它们通过突触前膜的方式为________,该物质将与B上的________结合,将引起突触后膜的电位变化为________,信号物质作用于突触后膜会引起突触后膜产生________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________  _______________
(3)在一个完整的反射弧中,若此图乙结构数量越多,神经冲动的传导速度相对________,与图中突触小泡形成有关的主要细胞器有________。
(4)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉             ;刺激b处,肌肉            。(填“收缩”或“不收缩”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

右图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答

(1)当受到寒冷刺激时,甲状腺受下丘脑分泌的               和垂体分泌的              的调节,使甲状腺激素分泌量增加,这种调节方式为            
(2)下丘脑和垂体的活动,又受血液中     含量多少的调节,这种调节方式称为           调节。
(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成             分泌不足,导致过程        (填序号)加强所致。
(4)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的     激素,促进人体正常的生长发育。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)下图是综合运用多种现代生物科技培育奶牛新品种,以从其分泌的乳汁中提取某种珍贵药用蛋白的过程,请据图分析回答:

⑴目的基因如果             ,可以通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成。
⑵为使雌性奶牛排出更多卵子,需对其进行的处理和采用的试剂分别是          ,体外受精前需要对精子进行获能处理,通常使用的两种方法分别是             
⑶过程①采用的技术手段叫做           ,进行之前,应对胚胎进行    检查。植入受体的胚胎能够存活的生理学基础是                
⑷为了提高胚胎的利用率,可以在过程①之前对囊胚进行胚胎分割处理,需要注意的问题及原因是                                        

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。下图为制备抗A蛋白单克隆抗体的过程图,请运用所学知识完成下列各题:

(1)单克隆抗体技术的基础是__________技术。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是______________________________。
(2)过程①代表_________。过程③构建A基因重组载体时,必须使用_____________两种工具酶。
(3)过程④采用最多也最有效的方法是_________。过程⑦采用的实验技术是_________,获得的X具有____________________的特点。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的__________制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行核酸序列比较;或用图中的____________________进行特异性结合检测。
(5)进入人体的疫苗相当于抗原,但又不具有致病性。在接种疫苗的志愿者体内,抗体的产生及分泌过程中涉及的具膜结构的细胞器有____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)右图为某植物细胞的部分生理过程示意图,请回答:

(1)①过程的反应场所是______,此过程中[H]来自于__________________(细胞结构)。
(2)如果温度下降,过程①的反应速率________,原因是______________________。
(3)过程②中,[H]的移动方向是_________。 如果空气中CO2浓度下降,则短时间内 [H]的含量变化为__________。
(4)如果用18O标记的H2O灌溉该植株,则可能出现含18O的气体有____________。
(5)当细胞中有②过程发生而没有③过程发生时,该细胞处于的生理状态是________________________;若要①过程发生而②过程不发生,则需要改变的外界条件是______________。  

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)某研究性学习小组通过资料查找发现:在15℃~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24 h取样检测一次,连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果:(单位:×106个/mL)

温度
(℃)
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
0 h
24 h
48 h
72 h
96 h
120 h
144 h
168 h
15
1.2
3.0
3.8
4.6
4.0
3.2
2.8
2.5
20
1.2
5.0
5.3
4.2
2.1
1.2
0.8
0.6
25
1.2
5.2
5.6
4.6
2.9
1.0
0.6
0.2
30
1.2
4.9
5.5
4.8
2.2
1.3
0.7
0.5
35
1.2
1.5
1.8
2.0
2.2
1.3
0.8
0.6
请根据表分析回答下列问题:
(1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种方法称为_________法。
(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是___℃。在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是________________________。
(3)请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群达到K值时的数量柱形图。

(4)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的_____________(至少两项)等无关变量。同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将________(“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将_______(“增加”、“减少”或“保持不变”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图为叶绿体结构与功能示意图,请据图回答:

(1)此图应为            下观察到的结构图。
(2)A是由一个个圆饼状的         堆叠而成的,分布着许多与反应有关的          酶和         分子。
(3)若突然停止光照,C3的含量变化是下图中的          ,因为缺少还原所需的               
 
(4)14C标记的CO2进入叶绿体后,可在     (填名称)结构中被      和还原形成有放射性的甲物质。
(5)甲物质遇          呈砖红色。

查看答案和解析>>

同步练习册答案