【题目】为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出( )
A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用
B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系
C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致
D.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用
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【题目】将等量的NH4+、PO4-3、K+、Ca2+共同置于500mL水中,再放入一些新鲜的水稻根尖,几小时后测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下:
项目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO42- |
减少量 | 0% | 83% | 72% | 98% | 82% |
下列分析与解释正确的是
①离子大量减少而水却没有减少,说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
②四种离子都减少,说明根对这些离子都有吸收
③根对四种离子的吸收量有差异,说明根对离子的吸收具有选择性
④Ca2+比K+明显减少,说明水稻根细胞膜上运输Ca2+的载体比运输K+的载体多
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. 都正确
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【题目】研究发现野生型果蝇中,眼色的红色由常染色体上基因A决定,基因型aa的个体不能产生色素表现为白眼。但另一对独立的基因D、d中,显性基因D能使红眼色素呈现紫色,其隐性等位基因d则不起作用。利用纯系红眼雌果蝇甲与纯系白眼雄果蝇乙杂交,F1为红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇,让F1雌雄果蝇交配,结果如表所示。
眼色 | 红眼 | 紫眼 | 白眼 |
F2果蝇数量 | 118 | 122 | 79 |
请分析回答下列问题:
(1)基因D(d)位于________染色体上。
(2)F1中红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇的基因型分别是________、________。
(3)F2中红眼雌果蝇所占比例为________。
(4)若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,所得后代眼色的表现型(不分性别)及其比例为________。
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【题目】海底艳丽夺目的小丑鱼把海葵有毒的触须里当做家,吃海葵吃剩下的食物,因其体表具有一层黏液因而不会被海葵蛰伤。小丑鱼可以引诱其他动物游向海葵触须,帮助海葵得到食物。下列推断不正确的是
A. 海葵和小丑鱼都属于消费者
B. 从生态系统的营养结构看,海葵属于第二营养级
C. 小丑鱼体表具有黏液是自然选择的结果
D. 海葵和小丑鱼之间的关系是互利共生
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【题目】细胞中,有许多相似的膜结构。下列关于膜结构的叙述中错误的是( )
A. 蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜,其膜中含有色素和光合酶
B. 细胞内生物膜折叠成囊腔和细管组成内质网,有些膜上有合成磷脂的酶
C. 神经肌肉接点处肌细胞膜折叠,其膜上有神经递质的受体
D. 线粒体内膜向内折叠形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶
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【题目】【生物选修模块3:现代生物科技专题】
根据基因工程的有关知识回答下列问题。
(1)利用PCR技术扩增目的基因时,需要加入两种引物,原因是_______________,引物I延伸而成的DNA单链会与引物II结合,进行DNA的延伸,这样,DNA聚合酶只能特异地复制
_____________________的DNA序列,一个DNA分子三轮复制以后,含有两种引物的DNA分子有_________个。
(2)基因工程的核心步骤是___________。其目的是使目的基因在受体细胞中 _______,并可遗传给下代。
(3)大肠杆菌作为受体细胞最常用的转化方法是:首先用Ca2+处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,这种细胞称为________细胞。
(4)检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是____________________________。
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【题目】下列关于细胞共性的描述正确的是
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是细胞可直接利用的能源物质
③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体
④遗传物质都是脱氧核糖核酸
⑤都有染色体(染色质)
⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑥
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【题目】下列有关组成细胞的物质的叙述,不正确的是( )
A. 脂质在动物体的保温、调节和运输等方面具有重要功能
B. 植物细胞内淀粉和纤维素的合成过程中有水的生成
C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D. 细胞骨架与细胞的运动、分化和信息传递等活动密切相关
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【题目】设计一个实验证明某种无机盐离子X是某植物生长发育所必需的,完成以下实验步骤,并得出相应结论。
(1)实验步骤
①取两个广口瓶编号A、B,并向A广口瓶内加入完全培养液,向B广口瓶内加入___________。
②取长势相同的植物分为等量的两组,将其中一组放入A瓶,另一组放入B瓶中.将A、B两瓶放到_____________的环境中,并及时向A、B两瓶中通气。
③培养一段时间,可观察到A瓶中植物生长旺盛,而B瓶中______________________________。
④一段时间过后,再向B瓶中添加只含X的营养液,向A瓶中加等量清水,再培养一段时间后,可观察到B瓶中植物______________________________________________________________。
(2)实验结论:_____________________________________________________________________。
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