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    【题目】下列有关ATP的说法正确的是（ ）

    A．ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

    B．人体细胞内储存大量的ATP

    C．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

    D．高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、呼吸作用

    【答案】D

    【解析】ADP转化为ATP需要Pi、酶、能量，不需要腺苷，A项错误；ATP在细胞内的含量很少，消耗后可迅速转化，B项错误；蓝藻为原核生物，无线粒体，C项错误；高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、呼吸作用，D项正确。

    ATP的合成

    ATP的水解

    反应式

    ADP＋Pi＋能量ATP

    ATPADP＋Pi＋能量

    所需酶

    ATP合成酶

    ATP水解酶

    能量

    来源

    光能（光合作用），化学能（细胞呼吸）

    储存于高能磷酸键中的能量

    能量

    去路

    储存于形成的高能磷酸键中

    用于各项生命活动

    反应

    场所

    细胞质基质、线粒体、叶绿体

    生物体的需能部位

    练习册系列答案
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    【题目】如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是

    A. 图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同

    B. A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因

    C. 在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收

    D. 氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态

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    【题目】有关基因工程的叙述中，错误的是（ ）

    A. DNA连接酶将黏性未端的碱基对的氢键连接起来

    B. 限制性内切酶用于目的基因的获得

    C. 目的基因须由载体导入受体细胞

    D. 人工合成目的基因可以不用限制性内切酶

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    【题目】下列关于基因的说法，错误的是（ ）

    A. 基因是有遗传效应的DNA片段

    B. 基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息

    C. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

    D. 基因是染色体上的一段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态系统稳定性的正确叙述是

    A. 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

    B. 生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

    C. 人们对自然生态系统的干扰可以超过其抵抗力稳定性

    D. 热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型YyRr的个体与YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（ ）

    A．2种 B．4种 C．6种 D．8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如下图所示。回答下列问题。

    （1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了_____________。

    （2）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？_______，理由_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中不同结构间联系密切，下列叙述中正确的是

    A. 大肠杆菌中的高尔基体将加工成熟的载体蛋白运至细胞膜

    B. 叶肉细胞发生质壁分离复原时水通过原生质层渗入细胞液

    C. 肝脏细胞中mRNA从细胞核被运入溶酶体以指导合成蛋白质

    D. 有氧条件下酵母菌细胞质基质产生的NADPH和丙酮酸进入线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验结果能说明（ ）

    A. 不同植物对各种离子的需要量是相同的

    B. 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是相同的

    C. 与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小

    D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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